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- 2020-09-15 发布于广东
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做一题,会一题,一题决定命运; 拼一分,高一分,一分成就终身。
有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚; 苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
学 案
学 案
于 都 二 中
6.1 余弦函数的图像与性质(一)
高 一 数 学
主编:
审核:
编号:G11203
时间:12月3日
考纲导读
考纲导读
1.掌握作余弦函数图象的方法;2. 会用“五点法”画余弦函数图象, 并能归纳出余弦函数的性质。
自主学习
自主学习
1.回顾:画正弦函数的图像有几种方法?
2.画余弦函数的图像可以用什么方法?通常我们会用哪两种方法?
(1)图像变换法:诱导公式对你有什么启示? (2)五点法
用五点法作正弦函数在[0,2]图像的五个关键点是
用五点法作余弦弦函数在[0,2]图像的五个关键点是
3.用五点法画出下面两个函数的简图,并结合图像研究其各项性质:
名称
图像
定义域
值域
最值及取得最值时对应的x值
周期性
奇偶性
单调性
增区间:
减区间:
增区间:
减区间:
对称性
对称中心:
对称轴:
对称中心:
对称轴:
问题探究
问题探究
【例题1】用五点法画出函数的简图,根据图像讨论函数的性质。
【例题2】比较下列各组数的大小
(1) (2)
【例题3】求下列函数的单调区间和值域。
(1) (2)
课堂训练
课堂训练
1.函数的图像关于( )
A. x轴对称 B. y轴对称 C. 原点轴对称 D. 直线对称
2.函数与都是减少的区间是
3.三个数的大小关系是
练
练 案
于都二中
6.1 余弦函数的图像与性质(一)
高一数学()
姓名:____________
班级:____________
第一组
1.M和m分别表示函数y=cosx-1的最大值和最小值,则M + m等于( )
A. B.- C.- D.-2
2. 函数,x∈[0,2π]的图象与直线交点的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
3.把函数的图象向左平移m个单位(m>0)所得的图象关于y轴对称,则m的最小值为( ).
(A) (B) (C) (D)
4.在(0,2π)内,使sinx>cosx成立的x的取值范围是 。
5.求使下列函数取得最大值、最小值的自变量的集合,并求其单调区间。
第二组
6.函数y=-x·cosx的部分图象是( )
7.已知f(x)的定义域为[0,1],求f(cosx)的定义域。
8.
第三组
9.已知的最大值与最小值。
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