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亲子diy披萨活动方案 亲子diy披萨活动方案 为了确保活动安全顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是精心的亲子diy披萨活动方案，欢迎阅读与收藏。 1．尝试与同伴组成临时家庭，协商、分工、合作制作一份披萨。 2．在共同制作披萨的过程中感受家庭的幸福快乐需要全家人的相互合作和体谅。 1．大任务单，制作披萨的视频及流程图。 2．小任务单和笔各4份，工具盒(安全刀具、砧板、毛刷、毛巾)4套，分隔盘4个，夹子若干。 3．披萨饼皮、披萨酱、芝士各4份；小番茄、彩椒(青、红、黄)、蘑菇、玉米粒等蔬菜若干；香肠、培根、虾(焯过水)等荤菜若干。 1．回忆《朱家故事》的内容。 (教师出示绘本第26～27页，引导幼儿回忆故事内容，进一步意识到家庭的幸福快乐需要家人共同努力。) 师：我们都已经看过《朱家故事》，你有什么感受? 师(小结)：《朱家故事》告诉我们，家里的事要共同分担，这样全家人才会幸福快乐。 2．了解活动要求，萌发参与兴趣。 师：今天，我们要组成4个临时家庭，进行“家庭披萨大比拼”的活动，比比哪个家庭做披萨又快又好。 师：你们觉得 ___做得又快又好? (教师引导幼儿迁移《朱家故事》中的经验，了解合作的重要性。) 师(小结)：全家人一起分工合作才能干得又快又好。 1．观看视频，了解做披萨的流程和方法。 师：我们先看一段视频。(幼儿观看制作披萨的视频。) 师：披萨是怎么做的? 2．共同解读制作流程图和任务单。 师：①今天做披萨前要完成几个步骤?②第一步干什么?任务单上的图片和文字是什么意思?③这么多事情，大家可以怎么做?哪些食材是必选的?哪些是可挑选的?挑选时有什么要求?(3素2荤。) 师：如果一家人喜欢吃的东西不一样怎么办? 师(小结)：全家人商量好各自做什么，理清做事的顺序，就一定会成功。 1．了解要求。 师：大家制作的时间为10分钟，最后2分钟时大屏幕上会有倒计时提醒大家。先制作好的家庭把披萨放在前面的桌上，并把任务单挂在挂钩上。 2．幼儿自由组成临时家庭进行制作，教师巡回观察。 (教师主要从以下方面进行指导： ①提醒幼儿注意成功合作的要点——商量、分工、齐心协力，及时捕捉幼儿分工合作中的亮点。 ②提示幼儿遇到问题可看看制作流程图，明确制作步骤。 ③提醒幼儿抓紧时间制作，及时。) 1．幼儿以“家庭”为单位介绍制作的披萨。 师：介绍一下你家的披萨选了什么材料，叫什么名字。 2．幼儿分享合作经验。 师：能跟大家分享你们成功的经验吗?合作中遇到了什么困难?是怎么解决的? 3．幼儿与披萨合影。 师：制作美味的披萨，离不开全家人的相互配合。现在，我们请厨师把大家制作的披萨送进烤箱，待会儿请大家来评评哪家的披萨味道最好。 培养孩子的动手能力和协调能力 培养孩子的注意力 “注意力集中培养的最好方式就是让他做自己喜欢的东西”。蛋糕和巧克力等手工的东西都是孩子非常喜欢的项目，他们肯定会集中精力，认真完成。根据心理学的“迁移理论”，他们在以后的学习和做事中注意力肯定会大大提高。 培养孩子的创造力和想象力 手工制作蕴涵了从观察到思维，从认识到操作，从想象到创造的一系列的过程。而且又属于孩子非常喜欢的项目，对于引导孩子积极思维，大胆创造，培养创造力和想象力有很大作用。 培养孩子的独立性 孩子对自己喜欢的东西具有较强的解决能力和探索欲望。因此，让孩子动手做自己喜欢的东西，可以让他们从思想到行为上真正地实现独立性和自主性。 培养孩子的智商(IQ)和情商(EQ) 通过老师的讲解，让孩子知道披萨、生日蛋糕、吹蜡烛、巧克力等各种手工项目的和意义，增加孩子的知识面，达