服装配饰设计教案.pdfVIP

课题 授课 服装配饰设计绪论 4 名称 时数 教学 通过学习，使学生认识服装配饰设计的基础知识，服饰的起源和发展。 目标 1. 服饰配件的概念。 教学 2. 服饰分类。 重点 3. 服饰形象设计。 教学 服饰形象设计。 难点 教学 方法 演示法。 课型 理论课 教具及 教学手 多媒体教学 段 授 课 后 记 精选文库 服装配饰设计绪论 【引入新课】 优秀服装配饰作品欣赏。 【讲解新知】 一、服饰配件的概念——服饰配件的世界覆盖了极其广泛的相关行业， 服饰 发展到今天， 已经成为生活中不可或缺的一部分， 大部分服装品牌都会推出全套 的配饰系列以满足消费者的需求。 服饰配件具体的概念为用来搭配服装的装饰性 物件，从而跟服装形成配套感。 二、服饰配件的种类： a ）头部——帽子、眼镜、发带、耳环、项链、头发、发夹等。 b）手部——手镯、手链、手表、手套、臂环、戒指等。 c) 足部——脚链、鞋子、袜子等。 d ）其它——包包、雨伞、胸花、胸针、围巾、腰带、扇子、领带等。 -- 2 精选文库 三、服饰配件的表现——表现的是一种创造性的活动。 设计师通过服饰配件 的设计满足人们的物质和精神需求， 这个过程从最初的创意开始， 逐步进入创造 形态的具象化过程，借助于特定的图形手段，把未来服饰配件的结构、形态、材 质、色彩等因素在视觉化的过程中不断发展、完善、并传达出来，这种手段就是 服饰配件设计的表现。 四、服饰配件的起源——关于配饰的起源， 至今仍然众说纷纭， 在服饰史中， 配饰的起源有诸多学说，如装饰说、保护说、巫术说等。 1. 装饰说 指人对某种目标的渴求和欲望， 爱美之心人皆有之。 人体装饰发展经历了 自然物——简加工——精加工三个阶段。 -- 3 精选文库 2. 保护说 最初人们利用自然物来保护自身。有很多配饰最初来源于实用，比如鞋子、 帽子、手套等，但在现今社会，大多配饰主要偏重于审美。 3. 巫术说 巫术源于古人对世界的认识， 是通过一种宗教仪式的身体动作进行感召来达 到某种意义，在这其中会使用到很多配饰，无不充满了神奇的色彩。 五、配饰形象设计——随着社会的发展，服饰形象 已经成为人们生活中 不可缺少的组成部分， 对于提高整体社会人的素质具有重要意义。 人们用各种服 饰去装扮自己， 使自己的着装表现出一定的风格，