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- 2020-09-13 发布于天津
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浅谈国学经典教育与学生德育教育
————以昆明钟英中学国学课程为例
昆明钟惠教育集团钟英中学
摘要: 国学经典教育应该为学生的德育发展服务,使学
生成为一个品德高尚、人格健全的人是开设国学经典教育的
出发点。因此,国学经典教育内容的教学要选择适合方法对
学生进行教学;教育形式要多样性,结合学生年龄特点进行
教育;做学生喜欢的教育,这样国学经典教育才能取得显著
的效果,我们的经典国学教育才能盛开学生道德成长的花朵
而硕果累累。孔子言语的思想、 《弟子规》、《三字经》等就
是中国经典国学内容之一。因此,昆明钟惠教育集团邱钟英
董事长明确提出,要以国学“立德、立人、立校” ,这是集
团的两大战略目标之一。
关键词: 国学 德育 国学与道德 德育发展 教学
内容 教育形式
国学经典教育现在已经如火如荼,然而在轰轰烈烈的国
学教育中,有很多值得我们深思的问题:为什么开展国学经
典教育?怎样的国学经典教育才是适合我们学校为学生成
长负责的教育?什么形式的国学教育才是受学生喜爱的国
学经典教育?等等诸多问题的思考应该成为学校国学经典
教育应先思考的问题,它们的答案关系着开展国学经典教育
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的出发点。因此,昆明钟惠教育集团邱董事长明确提出,昆
明钟惠教育集团要以国学“立德、立人、立校” ,这是集团
的两大战略目标之一。这在云南乃至全国的民办学校都是走
在前列的。
“国学”可以启智养德,可以净化灵魂,因此,实施国学
“立德、立人、立校”这一战略目标的宗旨——净化灵魂。
诺贝尔获奖者曾经在巴黎宣言:二十一世纪的人类要生存下
去,必须重新回到两千多年前,吸取孔子的智慧。孔子的智
慧,就是国学的经典内容之一。因此,邱董事长明确提出,
昆明钟惠教育集团要以国学思想“立德、立人、立校” ,这
是根本,也是集团的四大战略之一。
一、国学经典蕴含着丰富的道德教育资源
中华传统文化源远流长 , 五千年的文化积淀 , 孕育了中
华民族诚信友爱、温文有礼的优雅人格。国学经典不仅是中
国悠久传统文化的明证 , 也是每一个中国人的立身处世之本 ,
更是我们不可或缺的精神力量。
如《论语》是我国古代一部十分重要的经典 , 它包含了
立身、处事、为学、从政等丰富的人生经验和人生智慧。它
融政治、伦理、道德与教育为一体 , 其核心是做人 , 是伦理道
德修养。它提出的许多做人的原则和格言 , 如“君子欲讷于
言而敏于行” 、“人之生也直 , 罔之生也幸而免。 ”、“唯仁者能
好人 , 能恶人”等等 , 具有普遍的意义。
又如《弟子规》 , 虽然总共仅有 1080 个字 ,360 句 , 但却
把一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、
修身治学等等的态度和礼仪概括的淋漓尽致。 《弟子规》所
阐述的道理 , 譬如“财物轻 , 怨何生 , 言语忍 , 忿自泯” ; “将
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