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- 2020-09-14 发布于天津
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五年级数学下册( RJ ) 教学课件 第 3 单元 长方体和正方体 第 1 课时 长方体的认识 从图中你发现了哪些物体的形状? 一、创设情境,引入课题 长方体 顶点:棱和棱的交点 棱:面和面相交的线段 · 面 二、探索实践 拿几个长方体的物品来观察,并将小组同学 的发现填在下页的表中。 ( 1 )长方体有 个面。 ( 2 )每个面是什么形状的? ( 3 )哪些面是完全相同的? 6 ( 4 )长方体有 条棱。 ( 5 )哪些棱长度相等? ( 6 )长方体有 个顶点。 长方形 上面和下面相同 前面和后面相同 左面和右面相同 12 相对的棱长度相等。 8 长方体一般是由 6 个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方 形)围成的立体图形。在一个长方体中,相对的面完全相同,相 对的棱长度相等。 1 用细木条和橡皮泥做一个长方体框架。 根据制作过程,回答下面的问题。 ( 1 )长方体的 12 条棱可以分成几组? 可以分成 3 组 ( 2 )相交于同一顶点的三条棱长度相等吗? 不相等 长 宽 高 相交于一个顶点的三条棱的长度分别是叫做长方体的 长 、 宽 、 高 。 2 儿 歌 长方体立体形, 8 底 6 面 12 棱; 棱分长、宽、高,每组 4 条要记好; 6 个面对着放,对应面都一样。 三、巩固练习 1 、 判断。 ( 1 )长方体有 6 个面, 12 条棱, 8 个顶点。( ) ( 2
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