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英语跨文化交际教学中的文化休克与跨越 英语跨文化交际教学中的文化休克与跨越 【摘要】在经济全球化背景下，英语交际日益频繁，重要性也日益突 【摘要】在经济全球化背景下，英语交际日益频繁，重要性也日益突 出。为了加强英语跨文化交际教学，本文分析了在高校英语教学中文 出。为了加强英语跨文化交际教学，本文分析了在高校英语教学中文 化休克现象存在的普遍性及成因，进而探讨了高校英语跨文化交际教 化休克现象存在的普遍性及成因，进而探讨了高校英语跨文化交际教 学跨越的原则与策略， 学跨越的原则与策略， 【关键词】跨文化交际文化休克文化跨越英语教学 【关键词】跨文化交际文化休克文化跨越英语教学 全球化是当今时代的重要特征，英语因而成为国际交往中最重要的沟 全球化是当今时代的重要特征，英语因而成为国际交往中最重要的沟 通工具。随着近年来我国对外交流的扩展和各行各业与国际接轨的工 通工具。随着近年来我国对外交流的扩展和各行各业与国际接轨的工 作的深入，社会对于英语交际运用能力的要求也在 日益提高。自我国 作的深入，社会对于英语交际运用能力的要求也在 日益提高。自我国 引入课堂英语教学以来，英语教育和学习在全国范围逐步开展起来， 引入课堂英语教学以来，英语教育和学习在全国范围逐步开展起来， 并基本形成了从小学到大学的渐进学习培养模式。但广大英语教师经 并基本形成了从小学到大学的渐进学习培养模式。但广大英语教师经 —— 常遇到这样一个尴尬的问题——在学习者系统学习了英语语音、词 常遇到这样一个尴尬的问题 在学习者系统学习了英语语音、词 汇、语法之后，仍难以顺畅地同外国友人、同事进行积极有效的沟通， 汇、语法之后，仍难以顺畅地同外国友人、同事进行积极有效的沟通， 总感觉有一堵无形的墙阻隔着信息的准确传递，严重的甚至造成语言 总感觉有一堵无形的墙阻隔着信息的准确传递，严重的甚至造成语言 (languagefailure) (cultureshock) 交际的失败(languagefailure)或出现了文化休克(cultureshock)现象。 交际的失败 或出现了文化休克 现象。 一、文化休克及其过程 一、文化休克及其过程 休克原来是医学术语，是指由于供血不足而导致的一种危急生命的病 休克原来是医学术语，是指由于供血不足而导致的一种危急生命的病 (cultureshock) Oberg 症。文化休克(cultureshock)这一术语最早是美国人类学家 Oberg 在 症。文化休克 这一术语最早是美国人类学家 在 1960 1960年提出的。他解释了文化休克的症状以及适应不同文化的过程。 年提出的。他解释了文化休克的症状以及适应不同文化的过程。 他认为，语言学习者由于缺乏对这门语言所反映的社会文化知识的了 他认为，语言学习者由于缺乏对这门语言所反映的社会文化知识的了 解，在学习和使用外语时套用母语的文化思维模式和表达习惯，从而 解，在学习和使用外语时套用母语的文化思维模式和表达习惯，从而 产生了语言交际中的误解或出现许多令人啼笑皆非的语用错误。这种 产生了语言交际中的误解或出现许多令人啼笑皆非的语用错误。这种 在语言学习过程中由于文化缺失而导致的语言交际失败，就是文化休 在语言学习过程中由于文化缺失而导致的语言交际失败，就是文化休 克现象。 克现象。 文化休克是跨越文化沟通中常见的现象，它可以经历几个阶段而得到 文化休克是跨越文化沟通中常见的现象，它可以经历几个阶段而得到 (honevnloonphase) 自我治疗。第一个阶段是蜜月阶段(honevnloonphase)。在这一阶段， 自我治疗。第一个阶段是蜜月阶段 。在这一阶段， 人们初次接触异文化，一切都感到新鲜、新奇，内心充满了幻想，对 人