甘肃省义务教育统一标准化学校自评表空表.docVIP

甘肃省义务教育学校标准化建设督导评定自评表 指标 评定标准 指标数据查验 达标情况 达标 未达标 关键指标（12项） 1.办学规模:农村小学通常不少于6个教学班，初中通常不少于18个教学班；城市小学通常不少于24个教学班，初中通常不少于18个教学班。 2.班额:小学每班不得超出45人，初中每班不得超出50人。 3.校园用地面积:中心城区（主城旧区）非全寄宿制完全小学、初中生均为11.40平方米，中心城区（主城新区）非全寄宿制完全小学生均15平方米、初中生均20平方米；中心城区以外地域非全寄宿制完全小学生均20平方米、初中生均25平方米；全寄宿制中小学生均分别为32平方米、34平方米。（详见甘政办发〔20XX〕233号第十二条） 4.校舍建筑面积:一般小学生均不低于5.66平方米、初级中学生均不低于6.66平方米，寄宿制小学生均不低于12.25平方米、初级中学生均不低于13.41平方米，不含学生食堂宿舍面积。 5.体育运动场地：完全小学6个班规模学校建有100米直跑道；完全小学12个班—18个班、初中12个班等规模学校均建有200米环形跑道田径场；完全小学24个班及以上、初中18个班及以上等规模学校均建有300米环形跑道田径场。中小学校均设置适量球类、器械等运动场地，每6个班最少有1个篮球场或排球场。激励学校配建室内“风雨操场”。中心城区、山区或因其它原因，学校用地确实受到限制时，完全小学6班规模学校可设60米直跑道，其它规模学校可不设环形跑道运动场，但必需有能满足全校师生同时做操和开展体育活动所需场地。 6.试验教学仪器：小学达成《中小学理科试验室装备规范》JY/T0385-20XX》基础要求；初中达成《初中理科教学仪器配置标准JY/T0386—20XX》基础要求。 7.一般小学体育器材配置达成《国家学校体育卫生条件试行基础标准》（教体艺〔20XX〕5号）要求。寄宿制小学体育器材配置达成《国家学校体育卫生条件试行基础标准》（教体艺〔20XX〕5号）要求。初级中学体育器材配置达成《国家学校体育卫生条件试行基础标准》（教体艺〔20XX〕5号）要求。并确保设施设备正常运行，服务于教育教学工作。 8.小学、初中音乐、美术器材配置基础达成《教育部相关印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配置目录通知》（教体艺〔20XX〕17号）要求，并确保设施设备正常运行，服务于教育教学工作 9.计算机教室按标准班额配置每生1台计算机。学校计算机拥有数量最少达成小学生机比12∶1，初中生机比10∶1；有供老师使用计算机，师机比最少达成3∶1，逐步推进数字化校园建设。 10.生均藏书小学15册以上，初中25册以上，并有一定数量教参资料、工具书、报刊、电子图书、音像资料和电子阅览计算机。通常每十二个月新增图书百分比应不少于藏书量标准1%。 11.小学教职员和学生比城市为1∶19，县镇为1∶21，农村为1∶23，专任老师占教职员总数百分比达成90%以上；初中教职员和学生比城市为1∶13.5，县镇为1∶16，农村为1∶18，专任老师占教职员总数百分比达成85%以上。 12.中小学生均高于要求学历老师数，靠近县域内生均高于要求学历老师数；中小学生均中级以上专业技术职务老师数，靠近县域内生均中职以上专业技术职务老师数。 一般指标（28项） 13.校园选址和布局合理，校方含有土地使用证书，建有围墙和校门，配有升旗设施。 14.班班有标准教室，使用面积小学每个教室大于54平方米，初中每个教室大于61平方米；人均使用面积小学初中均不低于1.2平方米。 15.小学科学试验室个数：2～4个平行班设1个、4～6个平行班设1～2个、6～8个平行班设2～3个，学校规模大于8个平行班，根据《中小学理科试验室装备规范》（JY/T0385-20XX）标准中8个班数据指标为基准，学校规模每增加2个平行班时，科学教室及其隶属用房各增加l套。初中理、化、生试验室个数，4～8个平行班设理、化、生试验室各1个；9～l2个平行班各设2个；13～l6个平行班各设3个，学校规模大于16个个平行班，以《初中理科教学仪器配置标准化》（JY/T0386-20XX）准中16个班数据指标为基准，学校规模每增加4个平行班时，理、化、生试验室及其隶属用房各增加1套。 16.教学辅助用房、办公用房、生活服务用房个数和使用面积参考《甘肃省人民政府办公室相关转发省教育厅甘肃省义务教育学校办学基础标准化（试行）通知》（甘政办发〔20XX〕233号）要求配置。 17.厕所符合卫生标准,使用方便。小学女生15人设一蹲位,男生30人设一蹲位和1米小便槽；中学女生20人设一蹲位,男生40人设一蹲位和1米小便糟。新建教学楼应每层设厕所。 18.寄宿制学校学生食堂建筑面积，中小学生均达成1.72平方米。 19.食堂设施符