人教版小学数学四年级上册《平行四边形和梯形》课堂实录及反思.pdfVIP

人教版小学数学四年级上册《平 行四边形和梯形》课堂实录及反 思 《平行四边形和梯形》 教学设计及教学反思 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册70页 至71页。 【教学目标】 1、通过操作和讨论掌握平行四边形和梯形的特征。 2、通过活动，在对各种四边形分类整理中，了解平行四边形与 长方形和正方形的关系。 3、注意培养学生的空间观念和想像力。 【教学重点】 通过操作和讨论掌握平行四边形和梯形的特征。 【教学难点】 了解平行四边形与长方形和正方形的关系。 教学准备】 教师准备：直尺，三角板，多媒体课件等。 学生准备：直尺，三角板，白纸，铅笔。 【教学过程】 一、通过观察，加深学生对四边形特点的了解。 1、用课件出示一组（圆形、三角形和四边形）平面图形，让学 生认识四边形的特点。 师：请同学们看电脑，上面有7个图形，你知道它们叫什么图形吗？ 生：（4 ）是三角形（同学们很熟悉），（2 ）是圆形，（1）是长方 形，（7）是正方形，（3 ）、（5）、