小学五年级语文《天外来客——陨石》评课.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《天外来客——陨石》评课 五年级语文教案 《天外来客mdash;mdash;陨石》是首介绍陨石的诗歌，它通过优美的语言介绍了陨石的相关知识。像这样的文章，很容易上出科普知识课的效果，梁老师及学校教研组在这方面做了很好的尝试，使得课文趣味横生，处处透露出美来。同时，它又与我们三年级学生的教学目标紧密结合，把这个学段的学生应该掌握的知识目标、情感目标、能力目标体现到位了。我把它归纳为“三品”。 一品，品味词语 学习词语是三年级重要的学习任务，一方面积累词语，丰富词汇，另一方面掌握理解词语的好方法。本课，处理了大量的词语：沉默、信使、轨道、浩瀚、陨石hellip;hellip; 理解词语的方法多种多样、机智且巧妙。如,看图理解轨迹，朗读体会浩瀚。理解沉默一词显得更为绝妙，在课文导入部分，教师引导学生看课题质疑后，老师马上问了一句：孩子们刚才提出了许多问题，我们的客人又是怎么回答的呢？“你们听到了什么？”学生静静一听，说：石头们什么也没有没说，老师趁机出示沉默这个词，说：他们什么也没说mdash;mdash;沉默着，在这样自然的情景中，孩子理解了这个词，然后，又通过朗读对词语进一步加深理解。这样一些人文化的方法，不仅让学生很好地理解了词语，更激发了学习词语的兴趣。 二品，品析文本 老师打乱课文的顺序，从而打破了一首诗歌从开头学到结