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- 2020-09-17 发布于江西
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人教版小学数学六年级上册《圆
的认识》课堂教学实录
圆的认识课堂教学实录
一、复习导入
我想问一下,大家喜欢动画片吗7 (喜欢)今天我也给大家
带来一段动画片,想看吗?(想)请大家屏幕,(出示课件)这四个
小动物在举行自行车比赛,最后结果怎样呢?请往下看,现在比赛还
没有结束,你能猜一下,最后谁能得第一? (小狗),为什么呢? (因
为小狗的车轮是圆的)。那小白兔的车轮也是圆的,那你为什么不说
它得第一呢2 (因为小白兔的车轮的车轴没在中间)那为什么车轮做
成圆的,车轴装在中间,跑起来就又快又稳呢?学完这节课,你就会
明白的。
今天我们就来学习圆的认识。板书:圆的认识
二、探究感悟,掌握特征
1.实物举例。
一年级的时候,咱们已经初小认识过圆了,谁来说一说,除
了车轮是圆的以外,在我们周围的物体上哪里还有圆?(学生举例,
可能举以下实物。)
①硬币的边是圆的;②圆桌的边也是圆的;③有些钟表的外
形象也是圆的;④咱们研究的都是平面图形,而足球是一个球体,它
不是一个平面图形,我们以后再研究。刚才咱们举出这么多例子,那
到底什么是我们今天要研究的圆呢?请大家观察屏幕,(出示课件)
如果我们沿着这些物体的外沿画下来,就得到了
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