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初中生物知识点总结归纳苏教版 初中生物知 识点总结归纳苏教版 一、 第五单元生物圈中的圈中的动物 复习要点 ( 一 ) 、动物的分类 ( 目前已知动物大约 150 万种，根据 体内是否有脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物。 ( 两类 ) 无脊椎动物 腔肠动物 软体动物 甲壳动物 动 环节动物 昆虫 物 节肢动物 蛛型纲 分 多足纲 类 脊椎动物 ： 1. 鱼 2. 两栖动物 3. 爬行动物 4. 鸟 类 5. 哺乳动物 A 、无脊椎动物 ①腔肠动物： ( 海葵、海蛰、珊瑚虫 ) 特点：结构简单， 有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后食物残渣仍由口 排除体外。 ②软体动物： ( 章鱼、扇贝、蛾螺、鱿鱼、河蚌、蜗牛 ) 特点：身体柔软靠贝壳来保护身体。乌贼，章鱼贝壳退化。 ③节肢动物： 甲壳动物： ( 虾子、蟹，水蚤 ) 体表长有 质地较硬的甲。 昆虫： ( 蜜蜂、蝴蝶、蛾类 ) 特征：身体分头部、胸部、 腹部 三对足、两对翅 体表有外骨骼，呼吸：气管 ( 昆虫种 类最多的一类动物，已知 100 万种 ) 蛛型纲： ( 蜘蛛 ) 用肺呼吸 多足纲： ( 蜈蚣 ) 节肢动物特征：身体由很多体节构成 ; 体表有外骨骼 足 和触角分节 节肢动物呼吸：虾是鳃 ; 昆虫是气管 ; 蜘蛛是肺 节肢动物运动：靠翅或分节的足。 ④环节动物： ( 蚯蚓，沙蚕，水蛭又叫蚂蝗 ) 特征：由 彼此相似的环状体节构成。呼吸：靠体壁。运动：靠肌肉的 交替舒张收缩以及刚毛协调蠕动。 体温： 变温。 生殖： 卵生， 生活习性：土中穴居，以腐殖土为食 B 、脊椎动物 ①鱼 a. 代表动物： ( 银鲳、鲨、中华鲟、青鱼、草鱼、 鳙鱼、鲢鱼、海马 ) b 特征：体表被有鳞片。呼吸：鳃。运动：尾部的摆动 和鳍协调作用游泳。体温：变温。生殖：卵生，体外受精。 c 有胸鳍、背鳍、臀鳍尾鳍。其中，胸鳍、腹鳍、背鳍 可维持鱼体平衡。尾鳍产生前进的动力，决定前进的方向。 d 在背鳍和腹鳍之间有侧线，可感知水流 e 鱼靠游泳来获取食物和防御敌害。 f 水从鱼的口中进入从鳃盖后流出，鳃丝特点：既多又 细呈鲜红色，因为含有丰富的毛细血管，可吸收溶解在水中 的氧。 ②哺乳动物 ( 虎、猫、兔、鲸、海豚、海豹、蝙蝠 ) 特征：胎生、哺乳 ( 生殖 ) 有的体表被毛 呼吸：肺。运 动：靠四肢。体温恒定 结构和生殖 体腔有膈。神经系统、感觉器官发达 循环系统：心脏四腔，有肺循环、体循环 消化系统：有门齿、臼齿、犬齿的分化 ( 兔：门齿、臼齿、盲肠发达 狼：门齿、臼齿、犬齿 ) ③爬行动物： 代表：蛇、龟、蜥蜴、壁虎、鳖、穿山 甲 特征：身体表面有硬而干燥的鳞片。生殖：卵生。体温 不恒定。呼吸：肺 ④两栖动物： a 代表：青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵、娃娃 鱼 b. 特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸称蝌蚪，蝌蚪经过 变态发育成为幼蛙，后水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助 呼吸。体温：变温。生殖：卵生，体外受精。运动：跳跃， 游泳。 ⑤鸟： a 代表：天鹅，鸢，雁，燕，信天翁，鸵鸟，启 鹅，鸭 b. 外行特点：身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成 翼， c. 内部结构： 骨骼：轻而坚固，中空，有龙骨突。 肌肉：胸肌发达，胸骨有龙骨突 呼吸：肺呼吸气囊辅 助是双重呼吸。 体温：恒定 ; 生殖：卵生 ; 运动：翼和足。 消化： 食量大， 消化能力强， 粪便不贮存， 因为直肠短， 循环系统：结构完善，心肌发达，运输氧，营养物质功 能强。 ( 二 ) 陆地生活的动物适应陆地环境的主要特征： 书 P13 ①一般句有防水分散失的结构 ( 爬行动物具有角质的鳞或 甲)②都有支持躯体的运动器官 ③有能在空气中呼吸的呼 吸器官 ( 昆虫用气管呼吸，哺乳动物用肺呼吸) ④有发达的 感觉器官和神经系统 ( 三 ) 动物的运动 1 、动物的运动系统 骨骼——杠杆作用。支撑作用 (