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中考语文诗歌鉴赏 + 文言文阅读专项训练 100( 附答案 ) 及解析 一、中考语文诗歌鉴赏训练 1 ． 阅读下面这首诗，回答问题。 黄鹤楼 （唐）崔颖 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （ 1 ）对这首诗理解正确的一项是（ ） A. “ 昔人 ” 指多年前在黄鹤楼告别诗人的老朋友。 B. “ 晴川 ”“ 汉阳 ”“ 鹦鹉洲 ” 都是地名。 C. 诗人先仰观，再俯瞰，登楼所见之景气象阔大。 D. 暮色中的乡关之景唤起了诗人内心无尽的惆怅。 （ 2 ）诗歌的首联、颔联和尾联表达的思想感情有什么不同？ 【答案】 （ 1 ） C （ 2 ）首联和颔联表达的是寂寞、惆怅之情，尾联表达的是思乡之情。 【解析】 【分析】（ 1 ） A 错误，昔人：指传说中的仙人子安。 B 错误，晴川：阳光照耀下 的晴明江面。不是地名。 D 错误，暮色中的乡关之景，表现缠绵的乡愁。 （ 2 ）首联描写仙去楼空，唯余天际白云，悠悠千载，表现世事茫茫之慨。颔联具有一种 普遍包举的意味，抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感。尾联 “ 日暮乡关何处是？烟波 江上使人愁。 ” 太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡，然而天下游子的 故乡又在何处呢？表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，表现诗人浓浓的乡愁。 故答案为： ⑴ C ； ⑵ 首联和颔联表达的是寂寞、惆怅之情，尾联表达的是思乡之情。 【点评】 ⑴ 此题考查对诗歌的全面理解能力，涉及词语理解、内容、感情等方面。需在理 解全诗内容的基础上，根据选项逐一比对。 ⑵ 本题考查对诗人思想感情把握的能力。把握诗中诗人的思想感情，要结合诗歌的写作背 景，作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解、分析作者的感情基调，同时，要联系诗中 的景、物、意象来体会。 2 ． 阅读诗歌，回答问题。 玉仙馆 （唐）张籍 长溪新雨色如泥，野水阴云尽向西。 楚客天南行渐远，山山树里鹧鸪啼。 （选自《全唐诗》） 请你完成这首诗歌的微电影镜头脚本设计，来展现诗歌的意境。 镜头脚本设计（部分） 景别 摄法 整体画面 配音 预期效果 远景 从人物后面拍摄 ①________ 水流声、鹧鸪声 ②________ 【答案】 新雨后溪水湍急，混浊如泥，天上阴云向西奔涌。 “ 楚客 ” 孤独一人，渐行渐远， 在山林小径中留下一个模糊的背影。 ；用声音、远景镜头从后面拍摄的方法营造出悲凉氛围，表现出楚客思乡不得归的落寞、 悲苦的心境。 【解析】 【分析】 ① 整体画面：应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述 时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。新雨后溪水湍 急，混浊如泥，天上阴云向西奔涌。 “ 楚客 ” 孤独一人，渐行渐远，在山林小径中留下一个 模糊的背影。 ②“ 长溪、野水、鹧鸪啼 ” 描摹声音， “ 阴云尽向西、天南行渐远 ” 到 “ 山山树 里 ” ，视线由远到近，几个关联的意象，构成一幅完整的画面，营造出悲凉氛围，表现出楚 客思乡不得归的落寞、悲苦的心境。 故答案为： ① 新雨后溪水湍急，混浊如泥，天上阴云向西奔涌。 “ 楚客 ” 孤独一人，渐行渐 远，在山林小径中留下一个模糊的背影。 ② 用声音、远景镜头从后面拍摄的方法营造出 悲凉氛围，表现出楚客思乡不得归的落寞、悲苦的心境。 【点评】本题考查分析诗歌意境。答题时应注意，所谓意境，是指寄托诗人情感的物象 ( 即 意象 ) 综合起来构建的让人产生想像的境界。分析诗歌意境，一要注意物象的特点，二要注 意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物与志的 “ 契合点 ” 。 3 ． 阅读下面这首诗，回答问题。 归嵩山作 ① 王维 清川带长薄 ② ， 车马去闲闲。 流水如有意，暮禽相与还。 荒城临古渡，落日满秋山。 迢递嵩高下，归来且闭关。 【注释】 ① 《归嵩山作》是王维从济州贬所返回之作。 ② 薄（ bó ）：草木丛生的地方。 （ 1 ）诗人归来时的情感是波折变化的。从颔联中的流水有意、 ________ 中可以体会到诗人 悠然自得的心情；而颈联中荒城、古渡、落日、秋山这些意象，则流露出诗人 ________ 的 情感。 （ 2 ）请结合《归嵩山作》和《竹里馆》的内容，谈谈你对 “ 归