-高尔基和他的儿子复习试题.pptVIP

玛克西姆 · 高尔基（ Maxim Gorky ， 1868 年 3 月 16 日 — 1936 年 6 月 18 日），原名阿列克 赛 · 马克西姆维奇 · 别什可夫，前苏联作家、 诗人、评论家、政论家、学者。他先后当过 学徒、搬运工、看门人、面包工人等，切身 体验到下层人民的苦难。 代表作，《海燕》、《小市民》、《在人 间》 高尔基和他的儿子 有奖励 邻座为单位 我们来找茬 比一比 相互记录 甲骨文 隶书 小篆 骨刻文 甲骨文 隶书 小篆 认一认 休养 妻 子 探望 镢头 芳香 栽种 欣赏 脸 庞 姹紫嫣红 ? 镢头：一种刨土的农业工具。 全班交流。 全文可分为几个部分，在文中做上标记 。 默读课文，边读边思考：课文写了高尔 基父子间的哪几件事 ? 看看那组讨论的最好。 想一想 栽花和赏花 01 写信教子 02 高尔基很爱他的儿子 第一段 写信教子 第三段 栽花和赏花 第二段 看谁断的快又准 高尔基是一位伟大的作家，他 很爱自己的儿子。 哪个词概括了高尔基和他儿子的关系？ 高尔基是一位伟大的作家， 他 很爱 自己的儿子。 精读课文 品读 “ 栽花赏花 ” ，体会亲情。 1 ．自由朗读课文 2 — 5 自然段，想想：父亲 对儿子、儿子对父亲分别是一种怎样的感情？ 圈画出有关词句。 2 ．在相关句子旁写上自己的感悟。 3 ．互相交流。 高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种 的花，心里有说不出的高兴。因为 ______________ 。 研读书信，感悟父爱。 1. 读一读高尔基信中的话，把有深刻含义的句子画下来，逐句推 敲。 2. 小组讨论： ① 文中两次提到的 “ 美好的东西 ” 分别指什么？ ② “ 给 ”“ 拿 ” 分别是什么意思？高尔基信中最后一句话想要告诉 儿子什么呢？ ③ 联系自己的日常生活，想想你有没有 “ 留给别人美好的东西 ” 的 经历？ 索取 享受 接受 给予 付出 贡献 给 拿 在此输入你的标题 我也有过 “ 留给别人美好东西 ” 的 经历 ……