广东省河源市七年级数学下册1.4整式的乘法导学案新版北师大版.pdfVIP

§1.4 整式的乘法（1） 班级 姓名 【学习目标】 （1）理解并掌握单项式乘以单项式的法则，能够熟练地进行单项式的乘法计算. （2）能借助图形解释单项式乘以单项式的法则，发展几何直观. 学习重点：单项式乘以单项式的法则及其应用. 学习难点：理解运算法则及其探索过程. 【复习引入】 1.同学们，请做一做： ①x x 5 ②根据乘法交换律：ab 5 ③单项式2x y的系数是 ，次数是 . 2.阅读课本P14 的引例. 【探究学习】 3. 探索单项式乘以单项式的法 . 根据课本引例，判断下列说法是否正确，并说明理由： 1.2x x (1.2x)  x (1)第一幅画的画面长是米 ，宽是 米，设其面积为 S ， S= （平方米） （ ） （2）S=(1.2x) x 1.2(xx) （ ） （3）S=(1.2x)x 1.2(xx)1.2x2 （ ） T （4）设第二幅画画面的面积为 ， 3 3 T (1.2x)( x)(1.2 )(xx)0.9x2 （ ） 4 4 1.2x mx （5）若把图中的 改为 ，其他不变， 3 3 3 S= (mx) x m(xx)mx2 ，T (mx)( x)(m )(xx) mx2 （ ） 4 4 4 4.通过上面的判断，同学们应有收获，请完成课本P14 的［想一想］，并与同伴交流一下自己是如何 计算单项式乘以单项式的. 5. 单项式乘以单项式的法则： 单项式乘以单项式，把它的 分别相乘，其余字 母连同它的指数不变，作为积的因式. 【精讲试练】 6.例1：课本P14 ［例1］ 7.同学们试一试：计算： 2 3 3 2 2 3 2  3 22 (1) (-5a b )(-3a)；(2) (2x) (-5x y)；（3） x y   xy  . 3  2  【巩固练习】 8.同学们，老师加深一点难度，你能做出来吗？ 2 2 计算：（1）ab a babc= 2 2 2 3 （2）(-3ab)(-a c) ·6ab(c ) = （a m1 n2） 2n1 5 3， 。 （3）若 b (a b)a b 求mn的值 遇到困难先想一想，再与同学交流一下： 【课堂小结】 9. （1）单项式乘以单项式的法则： （2）注意：法则实际分为三点： ①乘法相乘——有理数的乘法，此时应先确定结果的符号①乘法相乘——有理数的乘法，此时 应先确定结果的符号，再把系数的绝对值相乘. ②相同字母相乘——同底数幂的乘法，（容易将系数相乘与相同字母指数相加混淆） ③只在一个单项式中含有的字母，连同它的指数作为积的一个因式，不能丢掉这个因式． 【作业布置】 10.作业： 七年级数学第二学期导学案 第一章 整式的乘除