吨的认识修改.pptVIP

长山小学 孙桂娟 口 答 : 6 千克 =( ) 克 8000 克 =( ) 千克 6000 8 4 克 克 千克 千克 千克 克 千克 克 20 40 你知道吗？ ? 计量比较轻的物体有多重， 通常用克作单位； ? 计量比较重的物体有多重， 通常用千克作单位。 预 习 反 馈 要求： 1 、小组长检查组员的预习情况， 填好反馈卡，交给老师。 2 、小组内说一说你的答案， 看一 看是否一样，如不一样 说一 说理由。 3 、如有疑问，记录下来， 一会我们共同解决。 学习目标 1 、认识质量单位“吨”，初步建立 1 吨的质量概念。知道 1 吨 =1000 千克， 并能进行质量单位的简单换算。 2 、提高观察、比较、猜测、推理及 解决生活问题的能力和合作意识。 3 、真正感知数学取之于生活，又作 用于生活。学会应用知识解决生活 中的实际问题 计量较重的或 大宗 物品的重 量，通常用 吨 做单位 吨可以用符号 “ t” 表 示。 小组合作： 1 ，算一算：一袋大米重 25 千克， 4 袋大米重多少千克？ 40 袋大米重 多少千克？ 2 ，说一说：生活中什么东西用吨 作单位？ 大米 100 千 克 大米 100 千 克 大米 100 千 克 大米 25 千克 1 吨 =1000 千克 25+25+25+25=100 千克。 40 袋大米就是 10 个 100 千克，就是 1000 千克。 1000 千克 =1 吨 大米 25 千克 大米 100 千 克 大米 100 千 克 大米 100 千 克 大米 25 千克 大米 100 千 克 大米 100 千 克 大米 100 千 克 大米 25 千克 大米 100 千 克 大米 100 千 克 大米 100 千 克 大米 25 千克 大米 100 千 克 大米 100 千 克 大米 100 千 克 大米 25 千克 大米 100 千 克 大米 100 千 克 大米 100 千 克 大米 25 千克 大米 100 千 克 大米 100 千 克 大米 100 千 克 大米 25 千克 大米 100 千 克 大米 100 千 克 大米 100 千 克 大米 25 千克 大米 100 千 克 大米 100 千 克 大米 100 千 克 大米 25 千克 大米 100 千 克 大米 100 千 克 大米 100 千 克 大米 25 千克 活动： 1 ，背一背。 2 ，算一算，悟一悟 500 千克 500 千克 两头牛共重 1000 千克，也就是 1 吨。 1 吨 ＝ 1000 千克 小汽车总重约 1 吨 载质量 8 吨 载质量 1 000 千克 13 人 成年大象约重 4 吨 成年鲸约重 50 吨 改错（强强的数学日记） ： 早上起床后，我拿着 100 的牙刷 开始刷牙，然后接了约 2 重的水洗脸。 妈妈已为我准备了一盒 250 克的牛奶和 一个 150 重的面包。我快速地吃完早 饭，背上 2 的书包上学去。在路上， 碰上了我们班的“大块头”，他的体重 有 50 多 呢！校门口那两头约 1 的石 狮子威武地站立着，好像在迎接我们！ 巩固练习： 克 千克 克 千克 千克 千克 吨 千克 克 吨 千克 吨