人教生物八年级上册社会行为.pptVIP

第二章动物的运动和行为 第三节社会行为 上节课如识点复引动物的先天性行为和学习行为 先天性行为: 动物生来就有的由动物体内的 遗传物质所决定的行为 :学习行为: 在遗传因素的基础上,通过环境 因素的作用由生活经验和学习而获 得的行为 三、研究一种动物的行为实验与观察 注意:选定对象,确定变量及如何控制变量。 传说公元前202年,楚霸王项羽在楚汉战争中 为刘邦击败项羽逃到乌江边,刘邦生计派张 良用蜜糖写下“霸王自刎于乌江”,蚂蚁就爬 在蜜糖上,项羽逃到乌江边,看到蚂蚁都排成字 要他死,于是就拔剑在乌江边自刎了。 M 1.蚂蚁群体中有哪些不同的成员? 2各成员有什么不同的主要任务? 夏门穿山甲白蚁防治 【工蚁】个体最小【兵蚁】头部有钳状的大 觅食,【蚁后(雌蚁)】体型最大,巢御敌 卵、专职的“产卵机器”。 组织 分工 蚂蚁的特点 营群体生活 成员间分工合作 什么是社会行为? 群体内部不同 成员之间分工合作 共同维持群体生活 的行为,叫做动物 的社会行为 蜂 么蜜蜂的分工 蜂王 筑巢、保卫,顺养其他蜂 雄蜂 产卵 工蜂 和蜂王交配 狒狒的社会(课本38页第工段) e?象 幼年狒狒一 雌狒狒一 扣 雄狒狒