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教学内容
项目七任务1 了解特许经营法律实务
检查签字
授课时间
授课时数
1
教学目的
通过教学,使学生认清特许经营法律关系的本质,了解特许经营法律体系的构成,提高特许经营法律认知能力。
教学重点与难点
我国特许经营体系的“三驾马车”
教学方法
以理论讲授为主,辅以案例分析
教学过程设计
第一部分:带你走进特许经营法律的世界 (时间:5分钟)
与其他项目进行部分相关知识点对接
第二部分:学习新内容
【步骤一】宣布教学内容、目的 (时间:5分钟)项目导入:本章案例库中案例“信息披露环节未把关,加盟方险酿损失”
讨论:
(1)在这个案例中,因为哪个环节发生问题导致了加盟方差点酿成损失?
(2)如何预防此类问题的发生?
教学内容:
1、特许经营法律制度中关于信息披露的相关内容
教学目标:通过教学认识信息披露的重要性。
【步骤二】 新知识的引入 (时间:25分钟)
特许经营法律制度概述
(一)《商业特许经营管理条例》概述
(二)《商业特许经营信息披露管理办法》概述
(三)《商业特许经营备案管理办法》概述
(知识点的讲授结合资源库音频、视频、图片、动画)
【步骤三】 课堂练习 (时间:5分钟)
请学生根据所学知识,再次修改案例导入中的讨论结果,并增加讨论
1、如果你是加盟方,如何运用已学过的特许经营法律知识避免在加盟过程中遭遇陷阱、遭受损失?
【步骤四】 课后作业布置 (时间:5分钟)
完成课本的相关习题
附记
作业布置
完成课本的相关习题
教学反思
在三个法律法规的讲解过程中,避免枯燥,实时穿插小案例进行讲解,加强课堂互动性。
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