(完整版)《清贫》教案.docxVIP

清 贫 方志敏 教学目标 ：1.通过圈画与朗读，学习文中生动的语言、动作、神态描写。体会描写对刻画人物的作用。 2.感受方志敏甘于清贫 ,舍己为公的可贵品质及其坚定的革命志向。 教学重点 ：体会描写对刻画人物的作用 . 教学难点 ：理解“清贫”的内涵 ,感受方志敏甘于清贫的可贵品质及其坚定的革命志向。 教学过程 ： 一 .导入新课 同学们 ,今天我们一起来学习十一课《清贫》 ,作者：方志敏请问 :什么是清贫 ? 学生答 ,老师小结：清贫的字面意思是清廉贫穷 ,等学完课文我们再重新思考一下清贫有没有更深一层的内涵。 .检查预习 ,作者 ,课文背景简介1.生字词 ,朗读 奢侈 :shēchǐ 花费大量钱财 ,追求过分享受 矜 jīn 持不苟 gǒu:庄重谨严 ,丝毫也不马虎 . 坞 wù:四面高起 ,中间凹下的地方 . 发洋财 :得到意外的财物 . 齿冷：耻笑 2.交流作者方志敏资料 学生回答 老师补充方志敏简介及课文背景 (视频 ) .初读课文 ,整体感知 课文是围绕哪一件事来叙述的 ?—— 一桩趣事 自由朗读课文 ,并且概括“一桩趣事” 概括 : “我”被捕后，两个国方士兵想发“洋财”反复搜“我”身，结果，除了表和笔外一无所获。 四 .细读分析，赏析语言 1.请大家细细品读记叙“一桩趣事”的第 2－ 8 节 ,哪些语句表现出方志敏的清贫？ 生圈画，发言交流，朗读 除了方志敏 ,这桩趣事还有哪些人物 ?－－两个国方士兵 . 下面请大家圈画出两个国方士兵的语言、动作、神态等描写 ,并简要分析士兵的性格特点。 方志敏 :甘于清贫，清廉简朴，心胸坦荡，有坚定无畏的革命信念 对 比 国方士兵：贪得无厌，恐吓利诱，追求功名利禄，贪财，惟利是图，蛮横贪婪 2.分角色朗读 先四人一组练习，再抽同学朗读 五 .质疑 同学 ， 于 篇 文 有什么 ？（生 疑） 老 有两个 大家， 1.哪些 段也体 了方志敏的清 ?(第 9 段 叙作用：使“清 ”更加真 可信，使作者的表述更具 服力和感染力。 ) 2. 运用 文中的 句解 “清 ”的深 涵 。 六 .拓展 《可 的中国》（ ） 除了《清 》 ，方志敏在 中 写了名篇 《可 的中国》 ，下面老 你 念一个片断。 朋友！中国是生育我 的母 。你 得 位母 可 ？我想你 是和我一 的 解，都 得 位母 是蛮可 蛮可 的。??咳！母 ！美 的母 ，可 的母 ，只因你 受着人家的 榨和剥削， 弄成 已极； 不但不能 一件新的好看的衣服， 把你自己装 起来；甚至不能 香皂将你全身洗擦洗擦， 以致 出怪 看的一种憔悴 和 不 的形容来！啊！我 的母 太可怜了，一个天生的 人， 在却 成叫化的婆子！站在欧洲、美 洲各位 的太太面前固然是深愧不如，就是站在日本小姑娘面前，也自 形 得很呢！ 听着！朋友！母 到一 去哭泣了，哭得 心得很呀！她似乎在 着：“ 道我四 万万的孩子， 都是白生了 ？ 道他 真像着了魔的 子， 一天到晚的睡不醒 ？他 不知道用自己的 大的 力量， 去与残害母 、 剥削母 的 人斗争 ？ 道他 不想将母 从 人手里救出来， 把母 装 起来，成 世界上一个最出色、最美 、最令人尊敬的母 ？” .小 （ ） 人只能砍下我 的 ， 决不能 我 的信仰！ 因 我 信仰的主 ， 乃是宇宙的真理！ 着共 主 牲， 着 埃流血， 那是我 十分情愿的啊！ 八 .作 1.当今社会，我 需要 “清 ”的品 ， 用 60 字左右 你的看法。 2. 外 方志敏《可 的中国》 ，《 中 》等文章。