(完整版)《爱心与教育》读后感1000字.docxVIP

笔 ，希望 您有帮助！ 《爱心与教育》读后感 1000 字 ： 笔 《 心与教育》 后感 1000 字， 供参考，如果 得很不 ， 迎点 和分享。 始于 心，却不止于教育——《 心与教育》 后感 1000 字： 翻开李 西老 《 心与教育》 ，扑面而来的是 的幸福感。一名教 ，只有深 他的 和学生，教育才会有火花和灵感，才能有智慧，才会不辞 苦一篇篇 和 反思， 才会从内而外散 出 的幸福感。 从“ 生”到“ 生”， 从 教的学生到已 的学生，李 西老 始于 心，却不止于教育。 在教育里， 不是万能的，但没有 是万万不能的， 流淌在李老 的字里行 。 他整整一个月 一个学生每天煮一个 蛋； 背着学生去医院在医院里陪 ； 学生送生日礼物?? 有是相互的，李老 自肺腑的 不求回 ，但孩子 却 常“秘密行 ” 他惊喜，在李老 住院的 候，大家集体来看他；在李老 不在家的情况下， 屋及 他 生 孩子的 人送 蛋； 全班同学 秘密 他准 生日礼物??李 西老 向我 了作 一名教 如果 ， 深 ！ 李老 是有教育智慧的。 我 疼的“后 生”， 在李老 那里却迎刃而解。他 “后 生”教育指 思想 是科学、民主与个性，要用心灵 得心灵，把教育的主 学生，不以分数 英雄； 把更多的关注投向他 ，分析“后 生”家庭、学校及个人等方面的原因后 而去 找 法。 笔 ，希望 您有帮助！ 培养 等生李老 的方法也 得学 ， 李老 眼里品学兼 的学生才是 生， 生不能只注重分数， 更要关注他 的思想和人格； 生培养有六大方法： 立志向、 自己、保持童心、超越自我、 “受挫”心理、培养 造能力??李老 的教育智慧 于我 普通老 来 具有极 的借 性和可操作性。 李老 学生的影响又是深 的。学生 后 他的信中 ： “李老 ，您放心，不管以后怎 ，我永 会做一个正直的人，至少 不能有愧于自己的良心”； 有学生在他的影响下也成 了教 ； 有一些人因 等媒体 了李老 ， 向他写信求助， 李老 悉心 回信开 心??“父母 之 之 深 ”，李老 他接触到的 每个孩子 ， 之 深 ，在学生心里，无 走到哪里，李老 也 早已是他 内心 挂的家人。 完李老 的著作后， 他源源不断的 的能量、 久弥新的教育火花，深深折服。李老 孩子 上的不 是学校一堂堂的 ，更是点燃了孩子 人生路上永不 的指明灯?? 李 西老 的《 心与教育》始于 心，却不止于教育。向李老 学 ！作者：睡美人 梦 感 ，希望能帮助您！