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图形的旋转课题图形的旋转自主空间经历对生活中旋转现象的观察分析过程引导学生用数学的眼光看待生活中的有关问题学习通过具体实例认识旋转知道旋转的性质目标经历对具有旋转特征的图形的观察操作画图等过程掌握作图的技能学习图形旋转的性质图形旋转的画法重难点教学流程手工制作制作一个小风车欣赏日常生活中部分物体的旋转现象预习导航问题上述情境中的旋转现象有什么共同的特征生活还有类似的例子吗合作探究一概念探究在平面内将一个图形绕一个定点旋转一定的角度这样的图形运动叫做图形的旋转这个定点叫旋转中心旋转的角度称为旋转角
1 图形的旋转9.课题 9.1 图形的旋转 自主空间
.经历对生活中旋转现象的观察,分析过程,引导学生用数学的眼1
光看待生活中的有关问题;学习 .通过具体实例认识旋转,知道旋转的性质;2 目标.经历对具有旋转特征的图形的观察、操作、画图等过程,掌握作3.
图的技能 学习.
图形旋转的性质、图形旋转的画法重难 点 教学流程. 1.手工制作:制作一个小风车. .欣赏日常生活中部分物体的旋转现象2 预习导航
问题:⑴上述情境中的旋转现象有什么共同的特征?
⑵生活还有类似的例子吗?
合作探究
一、概念探究:
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