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2.如图,要使△ACD∽△ABC,只需要添加条件_______(只要写出一种合适的条件即可)
3.如图2,已知点E在AC上,若点D在AB上,则满足条件 ,就可以使△ADE与△ABC相似.
D
D
图1
DE//BC
(或者∠C =∠ADE)
(或者∠B=∠AED)
基础演练
如图,弦AB和CD相交于⊙O内一点P, 求证:PA ? PB = PC?PD
例题1
2.如图,要使△ACD∽△ABC,只需要添加条件_______(只要写出一种合适的条件即可)
3.如图2,已知点E在AC上,若点D在AB上,则满足条件 ,就可以使△ADE与△ABC相似.
D
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图1
DE//BC
(或者∠C =∠ADE)
(或者∠B=∠AED)
基础演练
2.如图,AD是△ABC的高,AE是△ABC的外接圆的直径,求证:AB·AC=AE·AD。
辅助线1
辅助线2
分析:
要证:AB·AC=AE·AD
证:△ABE与△ADC相似
证:△ABD与△ACE相似
练习
2.如图,要使△ACD∽△ABC,只需要添加条件_______(只要写出一种合适的条件即可)
3.如图2,已知点E在AC上,若点D在AB上,则满足条件 ,就可以使△ADE与△ABC相似.
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图1
DE//BC
(或者∠C =∠ADE)
(或者∠B=∠AED)
基础演练
* * * * * * * * * * * * 2.如图,要使△ACD∽△ABC,只需要添加条件_______(只要写出一种合适的条件即可)
3.如图2,已知点E在AC上,若点D在AB上,则满足条件 ,就可以使△ADE与△ABC相似.
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图1
DE//BC
(或者∠C =∠ADE)
(或者∠B=∠AED)
基础演练
如图,弦AB和CD相交于⊙O内一点P, 求证:PA ? PB = PC?PD
例题1
2.如图,要使△ACD∽△ABC,只需要添加条件_______(只要写出一种合适的条件即可)
3.如图2,已知点E在AC上,若点D在AB上,则满足条件 ,就可以使△ADE与△ABC相似.
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图1
DE//BC
(或者∠C =∠ADE)
(或者∠B=∠AED)
基础演练
2.如图,AD是△ABC的高,AE是△ABC的外接圆的直径,求证:AB·AC=AE·AD。
辅助线1
辅助线2
分析:
要证:AB·AC=AE·AD
证:△ABE与△ADC相似
证:△ABD与△ACE相似
练习
2.如图,要使△ACD∽△ABC,只需要添加条件_______(只要写出一种合适的条件即可)
3.如图2,已知点E在AC上,若点D在AB上,则满足条件 ,就可以使△ADE与△ABC相似.
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图1
DE//BC
(或者∠C =∠ADE)
(或者∠B=∠AED)
基础演练
D B A C E (1)∵DE∥BC ∴△ADE∽△ABC 我们学习了哪些判定 三角形相似的方法,请你 用几何语言叙述。 知识回顾 A C B E D F (2)∵ ∴△ABC∽△DEF (3) ∵ ∠A=∠D ∴△ABC∽△DEF 问题引入: 观察两副三角尺,其中同样角度(30°与60°,或45°与45°)的两个三角尺大小可能不同,但它们看起来是相似的。一般地,如果两个三角形有两组对应角相等,它们一定相似吗? 探究: 作△ABC 和△DEF,使得∠A=∠D, ∠B= ∠E,这时它们的第三个角满足∠C= ∠F吗?分别度量这两个三角形的边长,计算 ,你有什么发现? △ABC 和△DEF相似吗? 猜想: 请你证明: 如图,已知△ABC和△ABC中,∠A=∠A, ∠B=∠B, 求证: △ABC∽△ABC A’ B’ C’ A B C 证明:在线段A’B’(或它的延长线)上截取A’D=AB,过点D作DE//B’C’,交A’C’于点E, D E ∴△A’DE∽△A’B’C’ ∵∠A’DE=∠B’, ∠B=∠B ∴∠ A’DE=∠B 又∵∠A=∠A,AD=AB ∴△ADE≌△ABC ∴△ ABC ∽△ ABC C A A B B C ∵ ∠A=∠A, ∠B=∠B ∴ ΔABC ∽ ΔABC 用数学符号表示: 如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。 可以简单说成:两角对应相等,两三角形相似。 判定定理3: A B C A’ B’ C’ 基础演练 1、下列图形中两个三角
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