信息关键技术与学科教学有效整合的模式及应用方法研究应用专题方案.docVIP

《信息技术和学科教学有效整合模式及应用方法研究》方案 课题名称： 信息技术和学科教学有效整合模式及应用方法研究 课题责任人：夏传峰 课题组组员：刘翠琴 夏廷 余章芝 孙世宏 张承洲 刘汉浩 束南兰 胡传敏 试验时间：20XX年4月至20XX年6月 课题研究方案提要： 一、课题提出背景。 二、本课题中国外研究现实状况述评、选题意义和研究价值。 三、本课题研究目标、研究内容、关键见解和创新之处。 四、本课题研究思绪、研究方法、技术路线和实施步骤。 五、已取得相关研究结果和关键参考文件。 六、关键参与者学术背景和研究经验、组成结构。 七、资料设备确保。 八、 预期研究结果。 《信息技术和学科教学有效整合模式及应用方法研究》方案 合肥市漕冲中心小学课题组 课题提出背景。 当今世界信息化浪潮席卷全球，对人类社会经济发展、生产方法和生活方法带来了巨大影响，已经成为社会、经济、文化发展一个新关键特征。伴随中国社会主义市场经济深入发展和现代化进程，教育改革和发展面临着新机遇和挑战。由应试教育向素质教育转轨，是历史肯定选择，也对教育提出了新挑战。 教育发展要适应社会发展需要，适应生产力发展需要，要培养新世纪所需要人才，离不开信息技术，这是历史肯定，我们必需抓住这个机遇，以信息化带动教育现代化，实现基础教育跨越式发展。国家新一轮课程改革中，把推进信息技术和课程整合作为其关键内容，它