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学习必备 欢迎下载 语文 S版《 ai ei ui 》教学设计 第一课时 教学目的： 学会 ai 、ei 、 ui3 个复韵母，能认清形，读准音。 学会 ai 、ei 、 ui 的四个声调。 教学重点： 掌握 3 个复韵母的音、形及四声。 教学难点： 掌握 3 个复韵母的音、形、标调方法。 教学过程： 一、导入新课 看卡片，读字母： a、o、e、i 、u、uuml; 。 2. 教师谈话：同学们，到目前为止我们已经认识了 23 个声母朋友和 6 个单韵母 朋友，今天我们一起来认识几个复韵母朋友好吗 ?那么什么是复韵母呢 ?请大家看 黑板： 板书： 10.ai 、ei 、ui 像这样，由两个或三个字母组成的韵母叫复韵母。 二、看图学习复韵母 ai 、ei 、 ui 的音形 ( 一) 学习复韵母 ai 的音形 1. 学习 ai 的音 (1) 请 2 个同学到前边来，让他们挨得很近。 问：你们发现什么了 ? (2) 出示图： ai 你们看这两个小朋友也背靠背地挨在一起。那么这个字母怎么读呢 ?自己试试 ? (3) 指名读 ai 。教师结合学生发音情况进行具体指导：发 ai 音时，先张大嘴巴 发 a 的音，口形由大变小很快滑向 i ，a 读得重， i 读得轻，中间气不断，一口气读成 ai 。 (4) 教师讲后范读，学生继续体会发音方法。 (5) 采取个别读，同桌读，开火车读等多种形式练习，达到读准音。 2. 记住 ai 的形 (1) 问：你们看复韵母 ai 是由哪两个字母组成的 ? 再读，同学读读 ai 的读音。边读边记住 ai 的形。 ( 二) 学习复韵母 ei 的音形 1. 学习 ei 的音 出示 ei 图： ei 问：你们能不能用学习 ai 的音形方法学习 ei 的音、形呀 ?4 个同学为一组讨论，一会儿我们请每组的代表当小老师给大家讲一讲 ? 请小组派出的小老师给大家讲 ei 的音形 ( 图上画的是一个小男孩用力在砍一棵枯树， 小男孩发出的声音就是 ei 的音。请大家看枯树和小男孩手里拿的砍刀，共同构成 ei 的形。 ei 是由单韵母 e 和 i 组成的。 ) 第 1 页 学习必备 欢迎下载 教师结合小老师的讲解要进行鼓励表扬，发给他们组一朵小红花。和他们学得一样好的小组也奖励一朵小红花。 如果学生读得不准，教师适当进行必要讲解。 ( 三) 学习 ui 的音形 出示 ui 图： ui (1) 问：谁能自己试着借助图画来学习 ui 的音形 ?学生自学。 (2) 同桌同学互相说说你是怎样学的 ? (3) 请同学汇报学习结果： ( 图上画的是一个小女孩围着围巾， 我借助“围”的音学习 ui 的读音。小女孩脖子上的围巾和搭拉下来的围巾，加上小辫子上的花合起来就是 ui 的形。 ) (4) 教师纠正发音方法。发 ui 时，先发 u 的音，接着发 ei ，口形由圆到扁，逐步交成 i 的音。最后读成 ui 。 ( 四) 总结复韵母的发音方法 (1) 师讲：复韵母 ai 、ei 、ui 是由两个单韵母组成的一个整体，发音时，要先发第一个韵母的音， 再从第一个韵母的音向第二个韵母的音快速滑行， 改变成第二 个韵母的口形，口形由大逐渐交成 i 的口形。 用这样的方法再试着读读 ai 、 ei 、ui ，体会方法。三、学习复韵母 ai 、ei 、ui 的四声 1. 读 ai 、ei 、ui3 个复韵母 2. 按顺序读 6 个单韵母 a、 o、e、 i 、 u、uuml; ，告诉学生他们是好兄弟，老大a，老二 o，老三 e，老四 i ，老四 u，老六 uuml; 。 3.ai 、ei 、ui 都是由两个单韵母合成的。那么在标调的时候，应该标在谁的头上呢 ?我们来学一首标调歌。板书出示标调小儿歌： 6 个兄弟标调号，没 a 找 oe， iu 并列标调号，谁在后面送给谁。 学生读读儿歌 想想什么意思 ? 4. 结合刚才的小儿歌试着给 3 个复韵母标调号。 出示 aiaiaiai eieieiei uiuiuiui 请同学想想应该怎样标调号 ? 请同学到黑板上把复韵母标上四声调 1i2i3i4i 5i6i7i8i u9u0u!u@ 学生练习读四声： (1) 自己读 (2) 同桌读 (3) 齐读 第 2 页 学习必备 欢迎下载 按顺序读，不按顺序读。附：板书设计 教学设计示例 第 3 页