归纳家庭教育讲座 学习习惯的养成.ppt

①不好的特性：欺骗、憎恨、残忍等—→对其成长的不利环境防御的结果。 ②负面的情绪：愤怒、失望、悲痛、敌对等—→爱与被爱、安全感、归属感、得不到满足与遭受挫折而产生 一个坏孩子的周围，一定没有一个爱他的人。 ③侵犯永远是挫折的一种后果—→侵犯行为的发生,总是以挫折的存在为条件.侵犯强度同目标受阻强度呈正比例关系。 0.0 * 挫折 ﹙目标受阻﹚ 侵犯的激发 外向侵犯 直接侵犯 其他反应 内向侵犯 ﹙如自闭, 自虐,自杀﹚ 替代侵犯 0.0 * 学校教育并不能解决孩子健康成长的所有问题 家庭教育才是真正的素质教育,也才能实现素质教育. 而教育绝不是千篇一律的重复说教,而是充满爱的潜移默化和熏陶. 关注家庭教育,关注孩子心理健康,让孩子健康快乐成长.从我们做起. 0.0 * 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 在我们的生命中 我们不一定后悔我们做过什么； 但我们一定后悔我们没做过什么！ 空议由乙方提供他人呢 你的爱——就是孩子健康成长的最好的营养 空议由乙方提供他人呢 我们走得很快, 我们也走得很远. 但是： 我们忘记了我们的出发地, 也忘记了我们的方向, 也忘记了我们出发的目标. 空议由乙方提供他人呢 家庭教育系列讲座（一）学习习惯的养成 Reporter: Hannah 洪恩英语教育 洛阳市吉利校区 0.0 * 家庭教育是其他教育的先导和基础,是制约学校教育的重要因素之一.目前,在我国的家庭教育中,有不少家长还在家庭教育的误区中辗转徘徊,从而影响孩子的健康成长.个别学生和家长甚至还发生了令人惋惜和痛心的悲剧. 0.0 * 英国教育家约翰﹒洛克说过：“教育孩子的失误,正如配错了药一样,第一次弄错了,决不可能靠第二次、第三次补救.它的影响是终身洗不掉的.”然而,人们往往对家庭教育的重要性认识不足,在具体做法上更是存在着误区. 0.0 * “不爱做作业，上课精力不集中，出现撒谎情况，孩子成绩上不去，孩子开始早恋了，孩子上网成瘾，-------”在生活中，是否我们总会听到这样的抱怨。是自己的问题，还是另一半的问题，是孩子出了问题，还是家长出了问题。 在我们的人生中有两分工作做得最长――夫妻和父母，我们的婚龄有几年，孩子有几岁，我们做这分职业的工龄有多长，试问这两分职业工作有多少人真正做得专业，做得有技巧，有多少人做得是有效果的。我们当中有谁在做这两份工作是经过了培训才上岗的。------。 0.0 * 0到3岁：童蒙养正 4到13岁：少年养志 14到18岁：青年养德 人生的三个阶段 奠定美满人生 0.0 * 让学生幸福地学习,快快乐乐地生活！ 教育不仅是“知识加速器”,更是“人格,快乐,幸福加速器”——这才是教育的最终目的. 一直以来,我们过于关注学业,而忽视了一些更重要的东西.我认为﹕任何一所学校和家庭最重要的工作就是培养出快乐,让人放心的学生,这比上级主管部门发布的任何文件都重要. 具体地说,在看待自己的生命时,可以把负面情绪当作支出,把正面情绪当作收入,当正面青绪多于负面情绪时,我们在“幸福”这一“至高财富”上就盈利了。 0.0 * 二、走向成功的家庭教育 1、养成好习惯 0.0 * 父子俩住在山上，每天都要赶牛车下山卖柴。山路崎岖，弯道多。老父有经验，就坐镇驾车。儿子眼神好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦﹗” 有 一次,父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，牛一动也不动。 0.0 * 到底怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他看左右无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！” 牛应声而动。 0.0 * 牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。成功的家庭教育必须懂得如何培养孩子好的习惯来代替坏的习惯，因为习惯改变，人生就会改变。习惯改变了，命运也就改变了。 0.0 * 2、形成好性格 0.0 * 盛夏酷暑，几只口干舌燥的狐狸来到山上的葡萄架下，一串串又大又紫的葡萄挂枝头，众狐狸垂涎欲滴。 狐狸A想，“太高了，我这么小个儿，一辈子也够不着的。”于是垂头丧气地回到家，抑郁而死。 狐狸B想：“这还不容易。”他用力一