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一千根弦阅读理解题及答案教学设计 5
Teaching design of reading comprehensio
n questions and answers for 1000 string
s
编订:JinTai College
第 1 页 共 7 页
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一千根弦阅读理解题及答案教学设计 5 篇
前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是
语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一
门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求
和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启
迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下: 【下载该文档后使用Word 打开,按住键盘 Ctrl 键且鼠
标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章 1 :《一千根弦》阅读原文教学设计
2、篇章 2 :《一千根弦》阅读题目(一)教学设计
3、篇章 3 :《一千根弦》阅读答案(一)教学设计
4、篇章 4 :《一千根弦》阅读题目(二)教学设计
5、篇章 5 :《一千根弦》阅读答案(二)教学设计
这《一千根弦》的背后,蕴含着人生的各种考验与磨难,没
有谁能永远幸运,也没有谁总是不幸。下面是小泰收集整理关于
《一千根弦》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。
篇章 1: 《一千根弦》阅读原文教学设计
第 2 页 共 7 页
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一位弹奏三弦琴的盲人,渴望能够在他有生之年看看这个世
界。但是遍访名医,都说没有办法。有一日,这位民间艺人碰见
一个道士,这位道士对他说:“我给你一个保证治好眼睛的药方,
不过,你得弹断一千根弦,才可以打开这张纸单。在这之前,是
不能生效的。”
于是这位琴师带了一位也是双目失明的小徒弟游走四方,尽
心尽意地以弹唱为生。一年又一年过去了,在他弹断了第一千根
弦的时候,这位民间艺人急不可待地将那张一直藏在怀里的药方
拿了出来,请明眼的人代他看看上面写着的是什么药材,好治他
的眼睛。
明眼人接过纸单来一看,说:“这是一张白纸嘛,并没有写一
个字。”那位琴师听了,潸然泪下,突然明白了道士那“一千根弦”
背后的意义。就为着这一个“希望” ,支持他尽情地弹下去,而匆匆
五十三年就如此活了下来。
这位老了的盲眼艺人,没有把这故事的真相告诉他的徒儿,
他将这张白纸慎重地交给了他那也是渴望能够看到光明的弟子,
第 3 页 共 7 页
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对他说:“________________。现在你可以去收徒弟了,去吧,去
游走四方,尽情地弹唱,直到那一千根琴弦断光,就有了答案。”
篇章 2: 《一千根弦》阅读题目(一)教学设计【按住Ctrl 键点此返回
目录】
(1)请将文中空白处补充完整。
____________________________________________
(2)盲人琴师明明知道这张药方是假的,为什么还照样去“
欺骗”自己的徒弟?
____________________________________________
(3 )这“一千根弦”“背后的意义”到底是什么?你想明白了吗?
____________________________________________
(4 )“就为着这一个‘希望’ ,支持他尽情地弹下去,而匆匆五
十三年就如此活了下来。”读了这句话,你悟出了什么?
____________________________________________
第 4 页 共 7 页
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(5 )这则故事典型地诠释了“善意的谎言”有时是必要的。那
么,我们只有在什么情况下,才可以无愧地说一些善意的谎言呢?
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