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《篮球运球》体育课教案 年级： 人数： 教学 1.追逐跑 2.篮球运球 3.篮球运球接力 内容 教 1.认知目标：（1）在追逐跑的游戏中，充分提高学生灵敏性和协调 性，使学生在游戏的过程充分热身，在玩中锻炼。 学 （2）通过篮球运球的练习，使学生掌握篮球运球的基本技术动作， 提高控球和支配球的能力。 （3）通过篮球运球接力比赛，提高学生反应能力、灵敏性和协调性 。 目 2.技能目标：（1）通过教学，使学生在游戏中提高跑的能力，发展 标 速度素质。 （2）通过教学，使学生的控球、运球能力得到提高。 （3）通过比赛，提高学生练习的积极性，掌握正确动作，形成技术 技能。 3.情感目标：通过学习和比赛，培养学生团结协作、积极进取的精 神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性。 学习 1.运动参与2.感情投入3.群体意识4.团结协作 关键 课的 教学 教师指导 学生活动 教学设想 次 时 部份 内容 数 间 1. 师 生 1．教师列队前， 1.学生精神饱满，队 学生个个 问好。 仪表端庄，语言 形整齐。 情绪高涨， 导 2. 介 绍 亲和。 2.注意力集中，关注 体现 良好 2 入 课 的内 2．讲解清楚，声 教师。 的精神风 分 阶 容，提出 音宏亮。 3.能有一种良好的 貌。 钟 段 课 的要 参与欲望。 求。 1. 追 逐 1.教师讲解追逐 1.学生积极参与。 根据学生 跑。 跑游戏方法及活 2.遵守游戏规则。 的身心发 利用篮 动中安全事项。 3.有良好的合作精 展特征，让 5 球场为 2. 组织比赛和裁 神。 学生在玩 1 分 追逐跑 判 中炼，同 次 钟 限定 区 时，教师与 3. 指导、协助、 域，进行 学生一起 热身运 参与学生共同游 活动，能增 动。 进师生间 的亲近感。 戏 发 展 4．小结和点评 能 2. 篮 球 1.教师示范，边原 1. 学生 4 个人一个 启发学生 力 运球 地运球边讲解动 球，学会原地运球。 从最简单 、 学 习原 作要领。 2.能连续原地运球 的运球开 培 地运球 2.教师检测学生 的学生可进入下一 始学习，引 养