人美版初二《单色版画》教案最新.pdfVIP

第四课 单色版画（义务教育课程 课时 授课 厦门市国祺中学 课题 标准实验教材美术人美版第十四册第四课） 教师 林寒景 2-1 版画是一种间接型的绘画形式，是通过制版与印刷来完成，并具有复数性 的平面作品。本课主要是单色版画中纸版画和吹塑纸的学习，使学生了解单色 教材 版画的特点和表现力，增强学习的趣味性，提高学生的学习积极性和自主性。 分析 通过单色版画的学习，给学生提供一个实践、探究的空间，这些都有助于 “培 养学生勇于实践和善于实践的心理品质”,养成耐心细致、持之以恒的学习态度。 1、 知识目标：通过学习初步掌握吹纸版画的基本制作方法和技巧，进行 基本艺术表现实践。 2、 能力目标：通过学习，提高学生的抽象思维能力、形象概括能力、色 教 学 彩配置能力，养成耐心细致、有计划的学习方法。 目 3、 情感目标：通过欣赏了解版画艺术的起源、发展，艺术特征的艺术常 标 识。培养学生对版画制作的兴趣，开拓展学生对艺术表现形式多样性的认识。 培养对我国版画艺术的认识增强民族自豪感，培养爱国主义精神及对世界文化 多样性的了解。 根据初一年学生的年龄特点，学生对新鲜事物有较强的认知，喜欢在实践 中获取知识经验。因此美术学科中的手工制作课是最受学生欢迎的课程，本课 学情 是造型表现类型，也是一个学生喜欢 “玩”的课程，能够在轻松、趣味的活动 分析 中得到制作版画的经验和乐趣就已经达到理想的要求了。但在制作过程中需要 教师引导他们拓宽视野， “玩”出花样，避免课堂内容和过程出现枯燥，影响 学习的积极性。 能够在轻松、趣味的活动中得到制作版画的经验和乐趣就已经达到理想的 设计 要求了。为了突破传统技能课过于专业化的问题，采用 “解构”的思维模式， 理念 在课堂贯穿知识点进行直观教学，整个环节都围绕着学生兴趣和课堂氛围进行 调节，让学生能够在快乐的体验中获得知识经验和乐趣。 重点 初步掌握吹塑纸版画的基本制作方法和步骤。 难点 通过吹塑纸版画的艺术形式进行基本艺术表现实践。 教具 教师 多媒体课件 、无色圆珠笔、吹塑纸、回形针、范画若干。 学具 学生 教科书 铅笔 圆珠笔 主 要 教 学 过 程 教学意图 组 落实学具准备情况，稳定课堂秩序（1 分钟） 教学常规 织 教 学 引起学生兴趣。根 利用多媒体播放课件。欣赏单色版画作品。（2 分钟） 据学生面对陌生教 引 提问学生：这些作品有什么区别？ 师的不适应，根据 入 看完这么多精美的版画作品，你们想知道这是怎么做的 班级即时情况可以 新 吗？让我们一起来揭开它神秘的面纱。 采用相应的调节手 课 请学生上台演示（点、线、面的表现并印刷）（2 分钟） 段调动学生的积极 性。 一、 教师介绍介绍关于版画的各种知识。 （5 分钟） 1、 概念：