【配套K12】冀教版小学音乐二年级上册教案.docVIP

配套 K12 教育资料 冀教版小学音乐二年级上册教案 学期教学计划 学生情况分析： 本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学 生正确对 待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不 均衡，情况参差不齐。 所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方 面均有提高。 学生年龄小， 生性活泼， 我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让 学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。 教学分析： 本学期主要接触学习乐理知识。学习 do~do 几个音的音 名和唱名。抓住这个知识点，为学生设计此方面的练习，为 今后视唱曲谱打下基础。 第二，本学期所学的歌曲大多数是二拍子的， 强弱分明、 节奏感强，对学生今后的学习是一个预备期。所以，在这学期要多方面为这一点打基础，要让学生自己体会到强弱的规律。 另外，每首歌都有律动和舞蹈。所以，本学期着重让孩 子锻炼身体的协调能力，以及听声能力。能自行根据音乐节 奏来做动作。另一方面，发展学生的创编能力。 提高教学 质量措施： 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好 课做好充 分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注 意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手 法，使学 生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、 挑战性 以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使 他们最大限度地学 到知识，掌握技能。并注意在课堂上采 取一定的形式，培养学生的团 结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新 课标要求。 最新中小学教学 word 试卷 - 可 xx 教学计划进度表 周 1 2 3 4 5 6 起止时间 — — — — — — 教 学内容摘要 小海军 小猴子有礼貌 喂啰啰 小孔雀，告诉你 五星红旗 请来看看我们的村庄 秋 和我划船 我有一个幸 福的家 妈妈、爸爸和老师 两只老虎 Do 、re 、mi 音阶歌 圆 圈舞 下雪啦 堆雪人 雪花舞 节数 备注 1 1 1 1 1 2 1 2 2 1 2 2 1 1 2 1 1 7 — 8 — 9 — 10 11 — — 12 — 13 — 14 — 15 — 16 — 17 — 18 — 19 最新中小学教学 word 试卷 - 可 xx 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 第一单元 学做解放军单元计划 一、教学目标 1、聆听《小号手之歌》，能够模拟小号手演奏的节奏 型，并能随音乐做律动。 2、能够用自豪的情趣、坚定有力的声音演唱《小海军》 和《学做 解放军》，并能用肢体语言表达对音乐的感受。 3、通过对本单元音乐作品的学习，感受进行曲风格的 歌曲，培养 热爱解放军、热爱祖国的美好情感。 二、重点 与难点 重点 1、通过欣赏和演唱歌曲， 体会 2/4 拍的节奏特点。 2 、 用自豪的情绪、轻快有弹性的声音演唱《小海军》。 难点 1、歌曲《小海军》的附点八分音符，学生不易掌握。 2、在欣赏《小号手之歌》过程中，模拟小号手演奏的 节奏型，学生不易掌握。 三、课时分配 本单元分两课时完成 第一课时： 听赏《小号手之歌》 ，唱歌《小海军》 。 第 二课时：复习《小海军》，音乐活动“学做解放军”。 最新中小学教学 word 试卷 - 可 xx 第一课时 教学内容： 1、听赏《小号手之歌》。 2、唱歌《小海军》。 教 学目标： 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 1、聆听《小号手之歌》，能够模拟小号手演奏的节奏 型，并能随音乐做律动。 2、能够用自豪的情趣、 坚定有力的声音演唱 《小海军》 。 教学重难点： 1、能够用自豪的情趣、 坚定有力的声音演唱 《小海军》 。 2、在欣赏《小号手之歌》过程中，模拟小号手演奏的节奏 型，学生不易掌握。 教学过程： 一、 听赏《小号手之歌》 1 、组织教学。 2 、谈话导 入。 教师：同学们，刚才我们听了这首歌曲，你们走的那么 整齐，你们觉得自己像谁呀？ 3 、复听歌曲。 4 、简介歌曲。 教师：《小号手之歌》是动画片《小号手》中的主题歌， 歌曲形象的再现了革命战争时期广大少年儿童战斗生活的 场面，唱出了革命少年勇敢向前，永不后退的决心。 5 、学 生轻声读歌词。 6 、再听歌曲。 7、指导随录音学唱歌曲。 二 . 学唱《小海军》。 教师：刚才我们认识了一位小号手，下面老师在给大家 介绍一位朋友，他就是小海军。 最新中小学教学 word 试卷 - 可 xx 1、 利用多媒体课件，初听歌曲。 2、引导学生说出这首歌曲和《小号手之歌》的共同之 处。