《画多边形》教学设计.pdfVIP

《画多边形》教学设计 教学目的与要求 1、学习“多边形”画图工具的使用方法。 2、能运用“多边形”画图工具画出多边形。 课时安排 1课时。 教学重点和难点 “多边形”画图工具的使用方法。 教学过程 一、导入新课 谈话揭题：森林里举行“我爱我家”大型画展，动物们都为自己 设计了温馨、漂亮的家，大家想不想去看一看。欣赏课件（几张漂亮 的房子画图作品）这些画美不美，看到这么美丽、这么漂亮的家，你 们想不想为自己设计一个家，（生：想）今天老师给大家介绍一个工 具朋友，让他还着你去绘制你们的家好吗，这节课我们就来学习（画 多边形。板书：画多边形 二、复习旧知，引出新知。 1、请同学们观察画好的一座房子，想想这座房子是由工具箱中 的什么工具画出来的。 学生回答（矩形、椭圆、直线）。 2、提出疑问屋顶是用什么工具画出来的。 教师导出多边形工具，教学生认识多边形的工具图标，让学生了 解多边形工具的作用。 3、指名学生回答已学的椭圆工具的具体用法，对比学习多边形 工具的用法。 三、新授多边形工具的操作方法 1、打开画图程序老师具体操作怎样画多边形屋顶。 ①、教师演示操作，先在工具箱中单击多边形图标，教给学生第 一条边和第二条边的画法，引导学生回答第三条边的操作方法。画完 最后一条边老师强调结束点要和起始点必须重合，形成封闭画形多边 形才算画完。 ②、学生自己在画图程序里操作画多边形屋顶。 ③、教师引导学生总结这种多边形的画法并板书：方法 1：拖动。 2、教师用另一种方法教授学生画多边形。 ①、教师演示操作六边形的画法，先在工具箱中单击多边形图标， 用拖动画出第一条边，教给学生用单击方法画第二条边，引导学生回 答单击画三、四、五条边，教师讲授最后一条边的方法（必须双击完 成）。 ②、引导学生用同样的方法画五角星 ③、学生自己在画图程序里操作画多边形。 ④、教师引导学生总结这种多边形的画法并板书：方法2：拖动、 单击、双击。 3、讲授上档键的特殊作用：用鼠标拖动的方法画多边形的每一 条边时按住Shift键，可以画出水平的、垂直的、与水平成45度角的 斜线。 4、引导学生学习课本上屋子的画法。 5、请同学们利用所学的画图程序，给自己设计一个漂亮的家。 四、学生作品展示。 从大家的作品中老师可以看出，你们的想象真丰富，每个同学都 用多边形工具结合其它工具，给自己设计出了一个美丽的家，你们真 棒！ 五、总结多边形工具的使用方法。请同学们保存自己的作品。 板书设计： 5、画多边形 方法 1：拖动 方法2：拖动 单击 双击