配套K12高一语文实用类文本阅读训练.docVIP

小学 +初中 +高中 +努力 =大学 实用类文本阅读 姓名 班 一、 下面的文字，完成 1-3 。 文大家余光中 学富五 的人可以妙趣横生 ?。儒雅冷静的人可以豪情万丈 ? 矮小的人可以巨大 ?水火可以同源 ?可以。余光中就是 一 奇 妙的矛盾。 身高不 五口尺三寸， 体重不足 50 公斤，散文家思果却形容他 “全身每一 都是 ” ，大女婿下 称他 “小巨人” 。女儿 ： “父 那种外 而内溢的个性，似乎一座冰封的火山，只有在笔端引爆才安全。” 平 言慎行，自律甚 ，写作 宛如苦行僧，不烟不酒，只要一杯 茶或普洱苦茶。他的生活，距离清教徒可能不 ，他是那种随 保持冷静的人。他 他的 房非常斯巴达，并非 之 、象牙之塔，而是苦 之地；又 他的 桌是 斯接生的手 台。 潜心育人的人 ，却也是极端浪漫的 人。他看花事， 是“看到 望才离开” 。他追逐美景，神魂 倒：思果曾目睹他“ 了追捕淡水河堤上日落前的片刻景致，赶着开 前去，神魂都 注 去了， 口中 喃喃有 ，有些恍惚，怪不得他 思那么妙” 。他是个唯美主 者， 于美的人、事、物，品味十分敏感，他的耳目所接，常成妙 ，美不 收。他自称是“ 的多妻主 者” 。 梁 他“平常是冷静明澈像一泓秋水的人物” 。 牧早年就以“冷静文明”一 来形容他，但是他 情起来，可以和朋友 深宵， 心情一好，就妙 如珠， 人 接不暇。 不 ，据黄国彬的 察， “在一般的 合，余光中 不多，碰 不投机的人，更常常正襟危坐， 度 ，完全遵守荀子的忠 告??可是，一旦置身于可与言的朋友之 ，他就会慷慨地打开 匣，展 里面的珠 了。 ” 余光中在 《娓娓与喋喋》 一文中曾 ，“朋友之 无所用心的 ，如果两人的 相当，而又彼此欣 ，那真是最快意的事了??真正 的知己，就算是脉脉相 ，无声也 似有声。 ”所以在宴会上，不幸和俗人相 而坐，偏偏 方又喋喋不休， 人就会“恨不得他忽然被 刺梗住”。 西班牙哲人桑塔耶 ： “雄 滔滔是民主的 ，清 娓娓的 却属于 族。 ”余光中向往的 然是品位上的 族的娓娓了。 余光中的字典里似乎没有“ 虎”两个字，不 他做什么，即使是 ，都要全神 注。他不懂 什么有人能 一面听音 ，一面 。在余家，平常是听不到音 的。他 ， “ 了 音 家的尊敬，听音 就 正襟危坐，聚精会神。 ”所 “背景音 ”在余家是不受 迎的。 以此 推，余光中做任何事情，都抱持同 的 度。珊珊 ： “爸爸是不容 有 的人。 ”文章不能出 ，生活不能出 ，品德不能出 。他是个完美主 者。 1．下列 有关内容的分析和概括，最恰当的两 是（ ）（ 5 分） A．余光中既儒雅冷静又豪情万丈，身材矮小又是文学巨人，作者 在余光中身上就是一个不可思 的矛盾体。 B．余光中 他的 房是苦 之地， 桌是 斯接生的手 台，是因 他以苦行僧般的状 写作，并 作出大量的作品。 C． 余光中“始 是当代文 的一个焦点” ，是因他作 一名非 作家却成 “五四”以来成就可 的 文大 。 D．“有一天，中国亦将以他的名字 荣” ， 明了余光中的自信，他相 信自己将来会成 一位 作最 丰富的文学大 。 E．余光中在文学 域里兼善天下，一方面表 在他大力提携后 上， 一方面表 在他从不 酬 ，到 演 ，惠及众人上。 2．余光中是怎 待与人交往 的？从中可以看出余光中怎 的性格特点？ 要分析。 （ 4 分） 3．有人 余光中是个完美主 者，也有人 余光中是个不合 宜  生气十足的人，你怎 看？ 合原文 你的看法和理由。 （ 6 分） 二、 下面的文字，完成 4-6 。 丰子 究竟 今天画了什么 胡 明 上海 邀 我来 “丰子 我 今天画了什么” 。 个 很好。作 一位画家 , 他笔下的每一个人物、每一个 景 , 都 含着他看世界的一种眼光 , 含着他 生活的一种理解 , 含着他 人生的一 些非常真 的感 。 看到丰子 的画， 得心一下子就被融化了。画面那么 ，那么写意，但是有 的意思。你看，天 黑下来了，那痴痴地等着主人回家的小狗，都伏在 睡着了。在另一幅画中，丰子 画了一个在沸 的 水里面 扎的黄 ，肚子成一个弓形，高高地拱起，黄 宁可 它的 焦，尾 ，但是它要保 肚子， 什么呢？那是因 肚子里面 有一个小生命呀！在丰子 的画中，能看到 物身上 大的善良， 弱小生命的 ，能看到一个个丰盈灵妙的世界，每一个小草，每一个 柳枝，都是那 的有生命、有感 、有情 ， 是古代的一种哲学——“万物有情” ， 在很多人都抛弃了 种 念。 丰子 我 究竟画了什么？我的回答是他画出了人心、人性、 人道、人情，画出了文明的基本价