心理学的流派.ppt

心理学的流派 2 、环境论： 刺激 （ S ） — 反应 （ R ） ? 孩子是橡皮泥 ? 经典条件反射实验 ? 恐惧可以习得 ——“ 小阿尔波特的故事” ? 郭任远： 小鸡啄米：是本能还是后天学来的？ 心理学的流派 二、斯金纳 斯金纳， （ Burrhus Frederic Skinner ）， 1904-1990 美国心理学家，新行为主义的主要代表，操作条件学 习理论的创始人，行为矫正的开创者。 心理学的流派 1 、反应行为与操作行为 ? 反应行为： 某种特定的刺激所引起的行为，受先 行刺激的控制。 ? 操作行为： 个体作用于外部环境以产生某种结果 的行为，是自发行为而不是外在刺激 引发出来的，受行为结果的控制。 心理学的流派 操作性条件反射实验： —— 斯金纳箱 心理学的流派 2 、问题行为： 原因 与 矫正 ? 不适当的负强化 ? 粗暴的处罚 ? 不充分的正强化 ? 对不良行为的强化 ? 改变形成和保持问 题行为的环境因素 ? 代币制 ? 强化 三、洛特和班杜拉 心理学的流派 朱利安 · 洛特， （ Julian Rotter ），社会学习理论的代表 人物 阿尔波特 · 班杜拉， （ Albert Bandura ），社会 — 认知 理论的代表人物 心理学的流派 1 、 洛特： 你会选择怎样的行为 —— 行为潜能理论 行为潜能 = 期望 + 强化值 心理学的流派 2 、 班杜拉： 人为什么会和不喜欢的人相处？ —— 行为的相互决定论 行 为 外 因 内 因 心理学的流派 案例 1 ： 一个你很不喜欢的人要和你共进午餐，你会做什 么样的决定？ 心理学的流派 3 、 班杜拉： 暴力行为的习得 —— 观察学习 经典实验： ? 目的：研究孩子对攻击性行为的观察和模仿。 ? 实验过程：观看录象 行为 1 ： K 做在充气人身上打它的鼻子，“哈！打中了！” 行为 2 ： K 将充气人拉起来，用一个木槌连续击打它的头 部，“哈！趴下！” 行为 3 ：用木槌打完后 K 又把它踢来踢去，“飞喽！” 行为 4 ： K 用橡皮球猛砸充气人，每砸一下都大叫： “咚！” ? 拳王争霸赛的公开暴力 心理学的流派 调查结果： 1973 年 -1978 年的 18 次重量级拳王争霸赛之 后，凶杀案的数量以平均 12.46% 的比率上升， 最高是时候是发生在宣传力度最大、收视范围最 广的比赛之后。 绪 论 要点三： 人本主义学派 问题思考： ? 人本主义的观点和前面的观点有什么不同？ ? 如何看待人本主义的观点？ 心理学的流派 心理学的流派 一、什么是人本主义心理学 一个摇滚歌手沉溺于毒品和酒精，未到 30 岁便死于 突发心脏病。 关于他的自残行为和猝死，人们各持己见： ? 社会的原因 ? 自己承担责任 心理学的流派 （一）人的责任 人自己最终要对所发生的事负责。 ? 驳： 弗洛伊德和行为主义的观点： 人无法自我控制 绪 论 第二章 心理学的流派 心理学的流派 讲授要点： ? 西方心理学研究的代表人物有哪些 ? 西方心理学的流派有哪些 主讲人： 绪 论 要点一： 精神分析学派 问题思考： ? 你最早认识的心理学家是谁？ ? 你了解他们的观点吗？ 心理学的流派 心理学的流派 一、弗洛伊德 ? 你曾经无意识的做过某件事情吗 ? ? 你曾经有过想了解朋友反常行为背后隐藏的心 理状态的冲动吗 ? ? 你想知道自己的梦所揭示的秘密吗 ? 心理学的流派 （一）弗洛伊德生平 西格蒙德 · 弗洛伊德 （ Sigmund Freud ） 1856-1939 奥地利心理学家 精神病学家 精神分析学派创始人 心理学的流派 （二）弗洛伊德研究的三个阶段 ? 宣泄法 ? 抵抗、压抑、移情 ? 婴儿性行为、释梦 第一阶段： 提出诸多概念的，发展了其理论和治疗方法 心理学的流派 宣泄法 宣泄法： 弗洛伊德发展精神分析学说的基础，该主张认为：人 可以受到自己并未意识到的 记忆 或 感情 的折磨，使用某种 方法使病人仪意识到这种记忆或感情，病情就会好转。 心理学的流派 ? 1900 《梦的解析》 ? 1901 《日常生活中的精神病理学》 ? 1905 《性学三论》 ? 1913-1914 《图腾与竞技》 ? 1915-1917 《精神分析引论》 第二阶段： 发表一系列著作，使精神分析理论日趋成熟 心理学的流派 ? 意识： 人脑对客观世界的反映 ? 前意识： 能够转变为意识的东西 ? 无意识（潜意识）： 在正常情况下根本不可能变为意识的东西 无意识精神状态的假设 心理学的流派 人们啊，留心！ 深沉的午夜说些什么？ 我睡了，我睡了 —— 我从深沉的睡梦中惊醒； 我知道，世界是如此深沉； 深于白昼所知道的。 深沉就是它的痛苦， 快乐却比痛苦更深。 痛苦说：消逝吧！ 而快乐却希望着永恒！ ——