西师版六年级上册数学全册PPT课件.pptVIP

李刚早上喝了一盒牛奶的 ，正好喝了 升，这盒牛奶有多少升？ 升 5 2 ÷ = = 5 4 5 2 ×2 （升） 想一想 绘制学校平面图 测量准备： 考察校园，确定在校园平面图上要反映哪些建筑物和道路。 选择测量工具，如：皮尺、标杆、测绳、指南针等。 制定测量方案并开展测量： 小组内同学先分工，并填写分工表格。 选择要画的主要建筑物和经过的道路，并进行测量。 分工 测量 记录 画草图 人员 绘制校园平面图： 根据测量时画的草图和记录的数据，确定用多大的纸来绘图。在小组内讨论一下，选多大的比例尺、需要哪些绘图工具。 正式绘制校园平面图。 成果展示交流： 1. 各小组在班内展示本组绘制的校园平面图。 2. 交流测量绘制中遇到了哪些困难，是怎样解决的？ 3. 通过这次活动，有哪些收获？ 活动拓展： 你能在家人或同学的帮助下，绘制出你家住房或小区的平面图吗？ 分 数 混 合 运 算 第1课时 9 20 7 8 1 4 1 1 5 5 6 0 ＋ 1 4 1 ５ ＝ － 3 10 1 2 ＝ 0 35 36 × ＝ × 5 4 4 5 ＝ × 5 1４ 7 10 ＝ 3 5 18 × ＝ ÷ 3 5 9 10 ＝ ÷ 6 7 3 4 ＝ ３ ２ 速算 23＋32×6－41 ① ② ① ② ③ 整数混合运算的运算顺序是什么？ ③ 563× ( 32－64÷4 ) 热身运动 一个算式里，如果只含有两级运算，先算第二级运算，再算第一级运算。 在含有括号的算式里，先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。 热身运动 2 9 ÷ 1 2 1 6 4 3 × ＋ 〕 ＝　　　　　　　 ＝ ＝ 算式里既有小括号又有中括号，应该怎样计算？ 1 8 5 8 3 4 — × 3 4 1 6 ＝　　　　　　　 ＝ 1 4 2 3 8 9 〔 2 9 ÷ 1 2 1 6 4 3 × ＋ ﹙ ﹚ 〕 3 4 — × 3 4 1 6 〔 2 9 ÷ 2 9 ÷ 计算。 知识乐园 1 4 3 8 1 4 〔1 －( ＋ )〕÷ 1 2 ＋ 6 9 10 ÷ 小试牛刀 － × 6 5 10 9 8 7 4 3 3 ÷ － ÷ 3 4 3 1 ＋ ÷ 15 8 9 16 2 － × 9 8 4 3 勇攀高峰 ÷ 2 3 － × 5 6 5 3 1 2 ﹙ ﹚ ÷ 2 3 － × 5 6 5 3 1 2 ÷ 2 3 － × 5 6 5 3 1 2 ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ÷ 2 3 － × 5 6 5 3 1 2 ﹙ ﹚ 看谁跑得快 ＝ 0 3 4 1 2 0 3 × － 3 4 ÷ 1 7 × × 1 2 1 7 × 3 1 2 × ÷ 0 ＝ ＝ [ （ ）] [ （ ）] （×） 数学门诊 3 4 1 2 3 × － 3 4 ÷ 1 7 × ＝ × 1 2 13 28 ＝ ＝ ） 3 1 2 × 3 4 ÷ ] （ [ （ 3 4 3 × 4 3 4 － ） ] 1 7 × [ × 1 2 1 7 × [ 13 4 ] 13 56 ＝ 数学门诊 小强和他爸爸的体重各是多少千克？ 妈妈的体重是爸爸 的 ，我的体重 是爸爸的 。 13 11 1 2 实践应用 开始 用 减去 1 2 3 4 用上面的差乘 5 8 用 除以上面的积 1 3 结束 列综合算式： 1 3 5 8 ÷[ ( － ) ] × 3 4 1 2 课堂活动 分 数 混 合 运 算 第2课时 25×36＋64×25 7.6×2.5×4 7.6－0.7－0.3 左面各题怎样算简便？应用了哪些运算定律？ 计算 应用了什么定律？ ＝ （ ） ＝ ＝ × 1 2 5 8 3 8 1 2 － × × 1 2 1 2 5 8 3 8 － × 1 2 1 4 1 8 1 4 1 6 24 ×﹙ ＋ ﹚ 3 4 5 7 1 4 × ＋ 5 7 × 试一试 计算下面各题，注意使用简便算法。 （ － ）× 12 7 12 1 7 6 说出上面图形的名称，并计算表面积。 m 2 3 m 2 1 m 4 3 m 6 5 m 6