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读儿歌识汉字 班 级 学 号 姓 名 1 使用说明 这本小册子共分三部分， 前两部分没有注音， 是供学生在学习汉 语拼音阶段阅读识字用的。 第一部分是学生最熟悉的儿歌， 虽然孩子们都会按顺序念， 但不 一定认识其中的字。 他们可以借助已经会读会背的儿歌， 自己安 静地认读儿歌下面打乱顺序的生字、 生词，一年级新生刚入学就 能“自学”便成为现实。自学的意识和能力一旦形成，对孩子未来 的发展有不可估量的作用。 第二部分是好习惯儿歌，将枯燥的入学教育由讲道理变为读儿 歌。将好习惯牢记于心。 第三部分从《 a o e》开始是汉语拼音情境歌，一边学拼音，一边读儿歌，一举两得。 没有识字基础的孩子， 会读儿歌即可， 倡导学有余力的孩子认字。 老师、家长携手让能跑的跑起来，能飞的飞起来。 具体方法（仅供参考） ： 1.熟读儿歌，熟背儿歌。 2.定位认读词语，读儿歌，从儿歌中找词语，识词语。 3.定位认读汉字，读词语，从词语中找汉字，识汉字。 4.读熟后找老师检查，由老师加盖印章激励表扬。 2 一、熟悉的儿歌 上学校 太阳当空照，花儿对我笑。 小鸟说：早！早！早！ 你为什么背上小书包。 我要上学校，天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为人民立功劳。 词语 功劳 劳动 学校 太阳 小鸟 表 为什么 书包 学习 迟到 生字 表 大 小 鸟 长 照 学 到 包 书 动 为 迟 校 爱 劳 小白兔 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 词语 蹦蹦跳跳 耳朵 萝卜 表 可爱 吃菜 竖起来 生字 表 爱 又 真 吃 兔 白 两 只 竖 可 耳 萝 起 来 3 小星星 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。 挂在天空放光明，好像许多小眼睛。 词 语表 一闪 亮晶晶 光明 好像 小星星 都是 许多 眼睛 天空 满天 生 字表 晶 亮 眼 挂 闪 星 天 空 满 都 睛 好 是 许 多 小 像 在 找朋友 找呀找呀找呀找，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。 再见。 词 语表 朋友 敬礼 握手 找到 再见 生 字表 找 友 敬 握 再 个 到 的 朋 见 手 好 你 我 4 两只老虎两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快， 一只没有眼睛， 一只没有尾巴， 真奇怪，真奇怪。 词 语表 奇怪 眼睛 老虎 没有 尾巴 生 字表 没 有 两 只 老 虎 跑 得 快 尾 巴 真 奇 怪 春晓 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 词 表  语 风雨 落花 多少 耳闻 春雨 啼鸟 知晓 生 表 字 夜 处 眠 声 觉 知 落 晓 多 5 静夜思 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 词 表 语 故乡 明月 举起 床前 地上 低头 生 表 字 霜 地 思 前 光 望 悯农 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 词 表 语 汗滴 锄地 辛苦 盘子 生 表 字 当 粒 谁 皆 餐 午 知 6 二、好习惯儿歌 小书包 小小书包背身上，装满家长新希望。实小学生有志向，祖国建设心中藏。 词 语表 装满 书包 心中 希望 建设 祖国 志向 身上 学生 生 字表  背 希  藏 志  新 实  建 满  装 设  祖  生 我们都是好朋友 点点头，拉拉手，我们都是好朋友。打打鼓，弹弹琴，我们都来唱唱歌。拍拍手，踏踏脚，我们都来跳跳舞。弯弯腰，伸伸臂，我们都来做体操。 词语 表 跳舞 唱歌 朋友 踏脚 打鼓 拍手 弹琴 拉手 弯腰 点头 伸臂 我们  体操 生字 表 都 臂 来 腰 做 脚 是 踏 好 拍 琴 体 鼓 7 国旗 国旗国旗真美丽，五颗星星亮晶晶。十月一日国庆节，我向国旗敬个礼。 词语表 美丽 亮晶晶 国庆节 国旗 敬礼 生字表 向 颗 庆 敬 我 美 亮 节 升国旗 晨光中，校园里，奏国歌，升国旗。小朋友，齐努力，早立志，勤学习。建设祖国更美丽。 词 语 努力 学习 祖国 立志 升起 朋友 表 建设 早晨 校园 勤劳 国歌 生 字表 晨 建 国 更 升 祖 朋 习 齐 歌 勤 8 好学生 好学生，懂礼貌， 背上书包上学校。 见到老师说声早  , 见到同学问声好。尊师爱友守纪律，人人夸我有礼貌。 词 语 礼貌 纪律 懂得 同学 学生 问好 表 学校 老师 尊敬 见到 背书包 生 字表