发展与教育心理学题库.pptx

学 海 无 涯 第一章习题 一、选择题 1．子曰：“求也退，故进之，由也兼人，故退之”。 孔子这句话体现了 思想。;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12;13;14;15;16;17;18;19;20;21;22;23;24;25;26;27;28;29;30;31;32;33;;学 海 无 涯 ;36;37;38;39;40;41;是一种;学 海 无 涯 ;44;45;46;学 海 无 涯 环境不断取得平衡，并逐渐习得新的图式，从而使心理不断得到发展。 2．注意的品质有注意广度、注意稳定性、 和 。 3．奥苏伯尔把接受学习分为有意义学习和 ；罗杰斯把学习分为 有 意 义 学 习 和 。 4．根据迁移的方向分，可把迁移分为 和 。 5．教师的教学能力包括教材处理能力、 、 、教学监控能 力和语言表达能力等。 三、名词解释（每小题 4 分，共 20 分） 1．教育行动研究 发现学习 自我实现的需要 程序性知识 定势 四、简答题（每小题 8 分，共 24 分） 1．简述心理发展的关键期对教育的意义。 评价班杜拉的社会学习理论及其教学意义； 产生式迁移理论与共同要素说有何异同？ 五、论述题（每小题 12 分，共 24 分） 如何根据小学生品德发展的特点培养小学生的良好的道德品质，矫正不良的 道德品质？ 教师需要扮演的角色有哪些？如何防止教师的角色冲突？ 六、材料题（12 分） 已知：D=5，并给定了这样的算式： ;48;49;50;51;52;53;54;55;56;57;58;59