五年级下册语文同步练习-第26课《灰惊鸟》苏教版.pdfVIP

苏教版语文五年级下册第26课《灰椋鸟》同步练习 一、按注音写词语。 qiáo shǒu pū léng léng shēn jiàn xuān nào q ī x ī _________ ______________ _________ __________ _______ 二、按要求填空。 “眠”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。按部首查字法先查______部， 再查 画，意思：①睡觉。②某些动物一定时期内像睡眠那样不食不动。在“睡眠”中 应选 。在“冬眠”中应选 。 三、补全词语。 郁郁（ ）（ ） 浩浩（ ）（ ） （ ）不自（ ） 翘（ ）遥（ ） 四、辩字组词。 椋（ ） 偶 （ ） 绵（ ） 椭（ ） 惊（ ） 遇（ ） 棉（ ） 随（ ） 五、在括号里填上恰当的词语。 （ ）的嘴 （ ）的背 （ ）的水杉 （ ）的场面 （ ）的对比 （ ）的联欢会 六、多音字组词。 盛：shèng________ chéng________ 禁：jīn________ jìn________ 七、课文传真。（根据课文内容填空。） 它们的（ ）全变成金红色的了，多么像（ ）的少女在（ ）哇！ 树林内外，（ ），（ ），叽叽啾啾，似（ ）落入深涧，如（ ）拍 打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个（ ）的俱乐部。 八、阅读短文，回答问题。 青蛙和大雁 一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。 后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。 “怎么办?”大雁和青蛙商量着说。 青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方 去。”大雁同意了。 他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊 讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法!”青蛙心想，这是我想的办法。 又飞到了有 很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么 好的办法!”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀!” 又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞 行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。 青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗? （1）联系上下文解释下列词语在文中的含义。 ①惊讶： __________________________________________________________________。 ②赞不绝口： ______________________________________________________________。 （2）前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口?第三次为什么忍不住了? _____________________________________________________________________________。 （3）写出下列词语的反义词。 干枯——( ) 聪明——( ) 赞美——( ) 参考答案 一、按注音写词语。 翘首 扑棱棱 深涧 喧闹 栖息 二、按要求填空。 M mián 目 5 ① ② 三、补全词语。 郁郁葱葱