2020春青岛版五年制数学二年级下册-第9单元-9.2 用多种方法对数据进行整理.pptxVIP

青岛版五年制 数学 二年级 下册数据的收集与整理（一）9用多种方法对数据进行整理探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？谁能当选呢？探究新知谁能当选呢？例 要想知道王强、李亮、于小美、刘明谁能当选体育小明星，需要将数据记录下来，并统计整理看谁的得票最多。画“ ”或画“√”的方法；画其他符号的方法；画 “正”的方法。运用什么方法呢？方法一：王 强：画“ ”的方法记录数据。李 亮：于小美：刘 明：方法二：画“√”的方法记录数据。√√√√王 强：李 亮：√√√√√√√√√√√√√√√√√于小美：√√√刘 明：方法三：画“正”的方法记录数据。于小美刘明李亮王强正正正正正正一个“正”字代表5个数据。用画“正”字的方法记录数据更简便。比较三种记录数据的方法，哪一种更简便？把统计的结果填到统计表中。王强李亮于小美刘明9票4票3票8票观察统计表，你有什么发现？得票最多的是李亮，他能当选体育小明星。课堂练习右面是二年级一班竞选“读书小明星”情况统计。（1）填一填。张丽王平于明赵红（ ）票（ ）票（ ）票（ ）票141286右面是二年级一班竞选“读书小明星”情况统计。（2）涂一涂。王平于明赵红张丽右面是二年级一班竞选“读书小明星”情况统计。（3）谁当选了？张丽得票最多，所以张丽当选了。下面是小明记录的本班学生最喜欢的篮球运动员的情况。（1）填表。441612610数一数，填一填。77105数一数，填一填。长方体（1）（ ）的数量最多，（ ）的数量最少。正方体2（2）球比正方体多（ ）个，比长方体少（ ）个。377105（3）四种立体图形一共有（ ）个。29课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？画“正”字记录数据的方法叫划记法，这是统计学中手工汇总方法的一种。“正”字的一笔代表1个数据，一个“正”字代表5个数据。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。