二年级下册数学同步练习8.1数据的收集和整理(一)_苏教版(2018秋).pdfVIP

8.1 数据的收集和整理（一） 班级：___________姓名：___________得分：___________ 一、请调查小组同学爱吃的水果并按照不同的方法将统计结果记录下来。（每题5分，共35 分 二、小动物们聚会 如果一个小方格代表一只小动物，请你涂一涂。 小猴： 老虎： 小马： 小狗： 老鼠： 兔子： 三、下面每种硬币各有多少枚？数一数，涂一涂。 四、张 老 师 记录了同学们的生日月份，请你根据下表回答一下 问题。 3月 5月 6月 7月 8月 10月 12月 5人 4人 5人 9人 8人 6人 10人 ①（ ）月生日的人数最多，（ ）月生日人数最少。（ ）月和（ ）月生日人数 一样多。 ②最多的月份人数比最少的月份人数多（ ）人。 五、小张作为一名收费员在关卡不仅要收费，同时需要记录大卡车一次收费20元，小汽车 和面包车一次收费 10元。请你根据他的记录判断小张今天共收了（ ）个20 元，收了 （ ）个10元。今天这个关卡一共过了（ ）辆大卡车，小汽车和面包车一共过了（ ） 第 1 页 辆。 20元：√√√√√√√√√√ 10元：√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√ 六、请调查小组同学的身高，并用自己喜欢的方法统计。 七、请调查小组同学爱吃的蔬菜，并用自己喜欢的方法统计再说一说吃哪种蔬菜的同学最 多？ 八、、请做一个小调查，统计小组同学喜欢的小动物。 参考答案 一、请调查小组同学爱吃的水果并按照不同的方法将统计结果记录下来。（每题5分， 35 分 【解析】此题请老师根据孩子们的实际情况对应相对的答案。我们只是参照答案，此题旨在 训练孩子统计结果的方法训练。帮助孩子们学会用涂色的方法标记。 二、小动物们聚会 如果一个小方格代表一只小动物，请你涂一涂。 小猴： 老虎： 小马： 小狗： 老鼠： 兔子： 【解析】此题旨在帮助孩子们学会在统计的过程中可以使用标数字的方法，统计每类的个 数，并且不会落下任何一个物体。这样子标数字能做到不重复、不遗漏。 三、下面每种硬币各有多少枚？数一数，涂一涂。 【 解 析】 此题 也是 教育 第 2 页 孩子们采用不同的方法统计并且记录数据，尤其是对于种类较多的物体时，可以采用不同 的记号做标记。 四、张老师记录了同学们的生日月份，请你根据下表回答一下问题。 3月 5月 6月 7月 8月 10月 12月 5人 4人 5人 9人 8人 6人 10人 ①（12）月生日的人数最多，（5）月生日人数最少。（3）月和（6）月生日人数一样多。 ②最多的月份人数比最少的月份人数多（7）人。12-5=7 （人） 【解析】此题主要考察孩子们的解题能力以及观察表格的思维方法。 五、小张作为一名收费员在关卡不仅要收费，同时需要记录大卡车一次收费20元，小汽车 和面包车一次收费10元。请你根据他的记录判断小张今天共收了（10）个20元，收了（22） 个10元。今天这个关卡一共过了（10）辆大卡车，小汽车和面包车一共过了（22）辆。 20元：√√√√√√√√√√ 10元：√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√ 【解析】此题主要考察孩子们根据已知的数据解决相关问题。 六、请调查小组同学的身高，并用自己喜欢的方法统计。 【解析】此题没有标准答案，请老师根据自己班级的实际情况，给出相应的答案。主要引 导孩子们采用不同的方法统计结果。比如：涂色、数方格、画“正”等。根据《新课程标 准》要求统计学不再是要求孩子们根据已知的信息完成简单的计算了，而是要求我们培养 孩子们的动手能力以及自己动手的实践能力。学会统计，学会调查，学会记录。 七、请调查小组同学爱吃的蔬菜，并用自己