五年级下册英语教案Unit3 My school calendar PB Let’s learn∣人教版(PEP).pdfVIP

Unit 3 My school calendar Part B Lets learn Page28 教案 教学目标 1.语言技能 （1）能够听写读写有关月份的单词：July ( Jul.), August (Aug.), September (Sept.), October (Oct.), November (Nov.), December (Dec.). （2 ）能够正确运用句型“When is …? It’s in …”进行“某个活动或节日所在的 月份”的问答活动。 （3 ）能够完成课本中的“问答与书写”，根据实际情况填写各个节日的具 体日期。 2.语言知识 （1）能够知道月份的缩略形式。 3.情感态度、学习策略与文化意识 （1）能够积极参与课堂学习活动，表达中不怕出错误，遇到困难大胆求助。 （2 ）能够主动对新学的知识进行总结与归纳。 （3 ）经过学习，能够了解一些基本节日的文化知识。 教学重点 1．句型：When is Mid-autumn Day? It’s usua y in September or October. I’ eat mooncakes with my family. 2 ．词汇：July ( Jul.), August (Aug.), September (Sept.), October (Oct.), November (Nov.), December (Dec.). 教学难点 1．September (Sept.), October (Oct.), November (Nov.), December (Dec.) 的发音 与默写。 2 ．句型的具体运用。 3 ．各个节日的英文表达方式。 教学用具 1．教师准备与本课时相关的课件与音视频。 教学过程 第 1 页 Step 1 :warm-up 1．Greeting.师生用英语互相问候。 2 ．Sing a chant. 唱一首歌谣。 January, January, it’s in January. February, February, it’s in February. March, March, it’s in March. April, April, it’s in April. May, May, it’s in May. June, June, it’s in June. Step 2 :Presentation 1．Ask and answer.教师出示课件，师生进行问答活动。 T ：OK! Boys and girls! When is Tree Planting Day? Ss ：It’s in March. T ：When is the winter vacation? Ss ：It’s in January and February. T ：When is Easter? Ss ：It’s in April or May. T ：When is the summer vacation? Ss ：It’s in July and August. （教师引导学生回答，并呈现单词“七月”与 “八月”。） T ：When is Teachers’ Day? Ss ：It’s in September. （教师引导学说出“九月”。） T ：When is China’s National Day? Ss ：It’s in October. （教师引导学说出“十月”。） T ：When is American Thanksgiving Day? Ss ：It’s in November. （教师引导学说出“十一月”。） T ：When is Christmas Day? Ss ：It’s i