人教版七年级历史上册(部编)同步练习:第13课 东汉的兴衰.pdfVIP

人教版七年级历史上册(部编)同步练习:第13课 东汉的兴衰.pdf

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第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴衰 1.下图历史事件发生的时间是( ) 2.他是一位有着西汉皇亲血统的布衣,新莽末年,海内分崩,天下大乱,他参加农民起 义军,曾骑牛上阵,最终打出了自己的一片江山,被称为“牛背上的开国皇帝”。这位“牛 背上的开国皇帝”指的是( ) A.汉高祖 B.汉武帝 C.汉景帝 D.光武帝 3.下列根据东汉光武帝在位时所采取的措施而总结的歌谣中 ,不符合史实的一项是 ( ) A.释放奴婢轻负担 B.减轻刑罚并郡县 C.裁减官员惩污吏 D.压迫民族激矛盾 4.在东汉中期以后,下列哪两股势力交替把持朝政?( ) ①外戚 ②权臣 ③藩王 ④宦官 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 5.右图中的文字是东汉末年一次农民大起义的口号,喊出这一口号的人可能是( ) A.主父偃 B.董仲舒 C.王莽 D.张角 6.阅读材料,回答问题。 材料一 图A 图B (1)上面两幅图片中的人物分别是新和东汉政权的建立者,请写出他们的名字,并说出他 们建立新和东汉的具体时间。 第 1 页 (2)这两位开国皇帝因施政问题结局迥然不同,图A 皇帝施政的结局如何?图B 皇帝施 政的结局又怎样呢? 材料二 (3)材料二中的图示显示了东汉中期以后一种怎样的政治现象?这种现象出现的根源是 什么?带来了怎样的影响? 材料三 发如韭,剪复生;头如鸡,割复鸣。吏不必可畏,小民从来不可轻。 (4)材料三中的情景出现在东汉末年,这首民谣反映了当时民间一种怎样的情绪? 材料四 燔烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。旬日之间,天下向(响)应,京 师震动。 ——《后汉书·皇甫嵩传》 (5)材料四描写的是东汉末年哪一次农民起义的情景?请写出这次农民起义的时间、领 导人、结果和影响。 第 2 页 教师详解详析 1.C 【解析】公元前202年,西汉建立;公元前60年,设置西域都护;9年,王莽 篡汉建立新朝;25年,刘秀建立东汉。 2.D 【解析】在新之后建立的政权是东汉,由光武帝建立。 3.D 【解析】本题涉及历史学习中的史料实证、历史理解和历史解释三大核心素养。 光武帝允许北方少数民族内迁,缓和了民族矛盾。 4.D 【解析】东汉中期以后继位的皇帝年幼,造成外戚专权;皇帝长大后依靠宦官 夺权,宦官专宠,又形成了宦官专权。 5.D 【解析】图片中的文字“岁在甲子,天下大吉”,正是张角领导的黄巾起义的 口号。 6.(1)图A是王莽,图B是光武帝;新建立于9年,东汉建立于25年。 (2)王莽的施政加剧了社会动荡,引起各地农民起义,最后政权被农民起义所推翻。光武 帝施政使社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,出现“光武中兴”的局面。 (3)外戚和宦官交替把持政权。东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,无法主政。动摇了 东汉的统治,使东汉王朝走向衰亡。 (4)人民无法忍受东汉末年的黑暗统治,反抗的情绪在民间蔓延。 (5)黄巾起义。184年;张角;结果失败了;沉重打击了东汉的统治,使东汉政权从此一 蹶不振。 第 3 页

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