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小学二年级数学 第五单元测评卷
学号 班级 姓名 成绩 等第_____
一、计算。 (28 分 )
1.直接写出得数。 (20 分)
5 ×7= 6 ×4 = 20 ÷4 = 25 -8 = 3×4+9=
24 ÷3= 65-38= 5 ×3 = 12÷4 = 2 ×6-7=
6+3 = 3 ×5 = 18÷6 = 36+26= 27-18÷3 =
20 ÷5= 30÷6= 25 ÷5 = 3 ×4 = 3+3×3=
2.用竖式计算。 (8 分)
42-18+40= 50-32+17= 69-15-9 = 24 +36+18=
二、填空。 (26 分。 )
1.用尺可以量出物体的 ( ) 。量比较短的物体的长度,可以用 ( )作单位,
量比较长的物体的长度,通常用 ( )做单位。
2.下面的图形中各有几条线段,填一填。
( )条 ( )条 ( )条
3.
(1) (2)
这条线段长 ( ) 。
这把小刀长 ( ) 。
4.在( )里填上合适的数。
1 米= ( )厘米 200 厘米= ( )米 3 米= ( )厘米
学习资料
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5.在( )里填上合适的长度单位。
(1)一本书厚 1( ) ; (4)一支铅笔长 20( ) ;
(2)一条跳绳长 2( ); (5)一幢楼房高 20( ) ;
(3)课桌高 75( ); (6)小红身高 1( )36( ) 。
6.在○填上“>”“<”或“=”。
3 米 30 厘米 1 米 10 厘米 145 厘米 1 米 4 厘米
1 米 100 厘米 30 厘米 30 米 60 厘米+ 35 厘米 1 米
7.把下面的长度按从大到小的顺序排一排。
89 厘米、 4 米、 1 米 40 厘米、 65 厘米、 200 厘米
( )>( )>( ) >( )>( )
8.
小敏在测量上面这支铅笔的长度时,从尺子的刻度 5量到刻度 ( ) ,量出这支铅
笔的长度是 8厘米。
9.
把上面的绳子对折,再对折,每段刚好 1 米,这根绳子全长 ( )米。
三、选择。 (在正确答案后面的“ □”里打 “√”。)(8 分 )
1.量操场的跑道有多长,下列哪个工具最合适?
学生尺 米尺 卷尺
2.小明一条量线段的长度,他把线段左端对着尺上刻度 3,右端对着刻度 8,这条线
段长多少?
8 厘米 3 厘米 5 厘米
3.把一根竹竿插入水中,水面以
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