培养创造力的方法.pdfVIP

培养创造力的方法 关鸿羽教授在“学生创新精神的培养”讲座中，阐述了 培养创造力的方法，细细体会，很受启发。 方法一：“不听话度”法。核心意思是：顽皮的孩子创造力 高。孩子的不听话，如果系道德范畴，要坚决反对；如果只 是淘气，要宽松一些。 方法二：“爱的效应”法。他说：爱具有神奇的力量，爱是 一种魔力，爱能提高人的智力能力。有的教师对后进生总是 枯燥的语言，古板的眼，冰冷的心，冰棍的脸。作为教师， 对后进生不要头疼，要心疼，要厚爱。一分严格之水，要加 九分感情之蜜，才能成甘露。教师的热心+爱心+精心+诚心+ 耐心+恒心+信心+细心+才能换取家长和社会的放心。 方法三：民主法。教师不是真理的化身，是学习的组织者。 教师扮演着多种角色，是教师，是家长，是朋友，是学生， 是心理辅导员等等。所以要多给孩子一些空间，让他们活动； 多给孩子一些时间，让他们安排；多给孩子一些权利，让他 们选择；多给孩子一些题目，让他们思考；多给孩子一些问 题，让他们探索；多给孩子一些条件，让他们去创造；多给 孩子一些困难，让他们去克服；多给孩子一些矛盾，让他们 去分析；多给孩子一些对手，让他们去竞争；多给孩子一些 机遇，让他们去把握。 方法四：标新立异法。孩子标新立异，一要允许，二要鼓励，