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第?1?讲:代数式的化简求值问题
一、知识链接
1.?“代数式”是用运算符号把数字或表示数字的字母连结而成的式子。它包括整式、分式、
二次根式等内容,是初中阶段同学们应该重点掌握的内容之一。
2.用具体的数值代替代数式中的字母所得的数值,叫做这个代数式的值。
注:一般来说,代数式的值随着字母的取值的变化而变化
3.求代数式的值可以让我们从中体会简单的数学建模的好处,为以后学习方程、函数等知
识打下基础。
? ???????????
? ?
?????????? ?
???????? ?
?????????? ?
例?1.若多项式?2mx?2???x?2???5x???8???7?x?2???3?y???5?x?的值与?x?无关,
求?m?2???2m?2????5m???4???m?的值.
分析:多项式的值与?x?无关,即含?x?的项系数均为零
因为?2mx?2???x?2???5x???8???7?x?2???3?y???5x????2m???8?x?2???3?y???8
所以 m=4
将?m=4?代人,?m?2???2m?2????5m???4???m????m?2???4m???4????16???16???4????4
利用“整体思想”求代数式的值
x例?2.=-2?时,代数式?ax?5???bx?3???cx???6?的值为?8,求当?x=2?时,代数式?ax?5???bx?3???cx???6
x
的值。
分析:?因为?ax?5???bx?3???cx???6???8
当?x=-2?时,???2?5?a???2?3?b???2c???6???8 得到?2?5?a???2?3?b???2c???6????8?,
所以?2?5?a???2?3?b???2c????8???6????14
当?x=2?时,?ax?5???bx?3???cx???6?=?2?5?a???2?3?b???2c???6???(?14)???6????20
-?1?-
??2008例?3.当代数式?x?2???3x???5?的值为?7?时,求代数式?3x?2???9?x???2?
??2008
分析:观察两个代数式的系数
由?x?2???3x???5???7 得?x?2???3x???2?,利用方程同解原理,得?3x?2???9?x???6
整体代人,?3x?2???9?x???2???4
代数式的求值问题是中考中的热点问题,它的运算技巧、解决问题的方法需要我们灵活掌握,
整体代人的方法就是其中之一。
例?4.?已知?a?2???a???1???0?,求?a?3???2a?2???2007?的值.
分析:解法一(整体代人):由?a?2???a???1???0 得?a?3???a?2???a???0
所以: a?3???2a?2???2007
??a?3???a?2???a?2???2007
??a???a?2???2007
??1???2007
解法二(降次):方程作为刻画现实世界相等关系的数学模型,还具有降次的功能。
由?a?2???a???1???0?,得?a?2???1???a?,
所以:?a?3???2a?2???2007
??a?2?a???2a?2???2007
??(1???a?)a???2a?2???2007
??a???a?2???2a?2???2007
??a???a?2???2007
??1???2007
??2008
解法三(降次、消元):?a?2???a???1?(消元、、减项)
a?3???2a?2???2?0?0?7
??a?3???a?2???a?2???2?0?0?7
??a(a?2???a)???a?2???2?0?0?7
??a???a?2???2?0?0?7
??1???2?0?0?7
??2008
例?5.(实际应用)A?和?B?两家公司都准备向社会招聘人才,两家公司招聘条件基本相同,
-?2?-
例?6.三个数?a、b、c?的积为负数,和为正数,且?x?????a只有工资待遇有如下差异:A?公司,年薪一万元,每年加工龄工资?200?
例?6.三个数?a、b、c?的积为负数,和为正数,且?x?????a
五千元,每半年加工龄工资?50?元。从收入的角度考虑,选择哪家公司有利?
分析:分别列出第一年、第二年、第?n?年的实际收入(元)
第一年:?A?公司?10000;?B?公司?5000+5050=10050
第二年:A?公司?10200;?B?公司?5100+5150=10250
第?n?年:A?公司?10000+200(n-1);
B?公司:[5000+100(n-1)]+[5000+100(n-1)+50]
=10050+200(n-1)
由上可以看出?B?公司的年收入永远比?A?公司多?50?元
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