《别了,“不列颠尼亚”》全程教案.pdfVIP

《别了， “不列颠尼亚 ”》全程教案 《别了， “不列颠尼亚 ”》教案 [教学目标 ] 知识目标： 1、 了解特写新闻的特点。 2、 整体感知课文内容。 3、 思考文中重点语句的深刻含义。 能力目标：培养速读短新闻、筛选出有用信息的能力。 情感、态度、价值观目标：进一步培养学生热爱祖国、珍惜领土的思想品质，激发其民 族自信心和自豪感。 [教学重点 ] 1、欣赏特写新闻的语言，品味文中蕴含的丰富感情。 2、学习特写新闻的表达技巧，培养健康的审美情趣。 [教学难点 ] 理解文中重点语句的深刻含义。 [教学方法 ] 速读、品读、感悟、讨论。 [教具准备 ] 1、多媒体投影。 2、课文录音带、录音机。 3、香港回归影音资料。 [课时安排 ] 一课时 [教学步骤 ] 一、导语设计 播放香港回归的影音资料。 二、整体感知课文内容，理清思路。 1、简单与学生回顾交流有关香港的历史背景和历史事件，为下文的理解学习作铺垫。 2、学生听课文录音朗读，分析本篇报道的导语、主体、结语三部分的内容，理清思路。