《女娲补天》教学设计.pdfVIP

[NextPage 第一则 ] 31 《女娲补天》教学设计 教学目标： 1．会认 5 个生字，会写 13 个生字。能正确读写 “轰隆隆、塌下、露出、燃烧、熊熊大 火、围困、挣扎、熄灭、喷火、缺少、冶炼、液体、大盆、金光四射、云霞 ”等词语。 2．复述故事，积累优美生动的词语。 3．学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。 教学重点： 了解女娲为拯救人类，怎样冒着生命危险、克服重重困难把天补好的过程。 教学难点： 在阅读中感受神话故事的神奇。 课前准备：收集中国著名的神话传说。 课时安排：两课时 教学过程： 第一课时： 一、图片导入，激发兴趣 1、同学们，今天老师给大家带来了几件神奇的礼物，想知道是什么吗？ 2、这图片里藏着一个神奇的故事，谁知道它的名字？ 3、这些故事都是古代人们用丰富的想象力来征服自然的结果，我们把这样的故事称为 —— 神话。 4、你们知道这幅画里藏着的又是一个什么神话故事吗？ 今天，老师要带大家再一次走进神话世界，