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最新关于五年级数学组合图形面积教案范文大全 组合图形面积是在长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形这五个基本图形的面积公式学习之后,进行的一种由形象到抽象的学习.,下面是小编为大家准备好的内容,希望你们呢你喜欢, 小学五年级数学上册有关《组合图形面积》的教案优秀范文一 教学内容:《义务教育课程标准实验教科书 数学 五年级上册》第92～94页. 教学目标: 1.使学生结合生活实际认识组合图形,会把组合图形分解成学过的平面图形并计算出面积. 2.综合运用平面图形面积计算的知识,进一步发展学生的空间观念. 3.培养学生的认真观察、独立思考的能力. 教具准备:课件、图片等. 教学过程: 一、展示汇报 建立概念 师:大家搜集了许多有关生活中的组合图形的图片,谁来给大家展示并汇报一下. (指名回答) 生1:这枝铅笔的面是由一个长方形和一个三角形组成的. 生2:这条小鱼的面是由两个三角形组成的. …… 师:同桌的同学互相看一看,说一说,你们搜集的组合图形分别是由哪些图形组成的? (设计意图:根据学生已有的知识经验和生活经验,让学生在课前进行搜集生活中的组合图形的图片,学生热情高涨、兴趣盎然.通过学生查、拼、摆、画、剪、找等活动,使学生在头脑中对组合图形产生感性认识.) 师:老师也搜集了一些生活中