四川省金堂县七年级历史下册第七单元第13课明朝的统治导名师精编学案(无答案)川教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第七单元 明清时期（至鸦片战争前） 【主题概述】 1368 年，朱元璋建立明朝。明朝建立之后， 统治者采取一系列措施加强君权，巩固统治。 明朝时期， 国力一度强盛，但中国君主专制制度无法克 服封建社会内在的矛盾。随着社会的发展，其潜藏的社 会矛盾不断激 化，统治危机不断加深，最终导致大规模社会动荡的发生，强盛一时的明王朝在农民 起义的狂潮中土崩瓦解。 1644 年 ，清军入关，结束了明朝两百多年的统治，中国开始了一段新的王 朝历史——清朝。 清朝延续了明朝加强专制集权的做法， 设置了军机处， 将封 建君主制度推向顶峰， 但与之相伴的是封建制度危机的不断深化。 明清时期，中国的对外关系呈现出新的特点。明初，为加强同海外各国的联系， 1405 年郑和开启了 下西洋之旅，是中国乃至世界航海史上的壮举。明清时期，中国东南沿海开始出现边患。日本、荷 兰、葡萄牙等国先后袭扰我国沿海地区，在这种情况下，我国军民奋起抵抗，最具代表性的是民族 英雄戚继光抗倭和郑成功收复台湾。 国家统一是一个国家繁荣昌盛的根本。清朝前期，为了加强边疆的管理、维护国家的统一，清政府 加强了对西南西藏、东南台湾、北部蒙古和西北新疆的管理，建立了庞大的统一的多民族国家，奠 定了现代中国的版图。经过统治者的励精图治，在康熙、雍正、乾隆时期，出现了封 建社会的最后 一个盛世——康乾盛世。这一时期，国家经济繁荣 、国力强盛，然而盛世之下却隐藏着危机。乾隆 中期以后，封建制度的危机逐渐显现，清王朝自身发展的停滞与世界的飞速发展，使得强盛一时的 大清王朝从盛世的巅峰跌落下来。 作为中国封建社会的最后两个王朝，明清时期，在 文学、艺术、建筑等方面也散发出熠熠光辉。四 大名著的问世，《红楼梦》的发表，无疑使中国文学史上的光辉篇章，明长城、故宫等杰出建筑，让我们体会到了古代劳动人民的杰出智慧。 第 13 课 明朝的统治 【导学指要】 1．课标要求 1）知道明朝的建立； 2）通过皇权的强化和“八股取士”初步理解皇帝专权的弊端。 2．学法指导 （ 1）了解明朝统治者加强专制统治的措施，理解厂卫制度、八股取士的影响； 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? （ 2）通 明朝加 制集 治的了解， 是我国封建制度逐 衰落的表 。 3．概念解 厂 制度： 了 人民和 官吏，明太祖 立了 衣 ，作 侍从皇帝的 事机构，兼管 察、逮捕和 等事。明成祖又 立 厂， 是一个 捕“叛逆”的特 机关，起初直接受明成祖指 ，后来 移到宦官手里，有事可直接向皇帝 告， 力在 衣 之上。明 宗 增 西厂，用太 汪直 提督。其 力超 厂，活 范 自京 遍及各地。明代 衣 、 厂和西厂都是特 机构，合称“厂 ”。厂 是中国明代各种直属皇帝的 机构的 称，其作用是 察 各 官 的言行 止， 在皇 帝特 下可以不 由正式司法机构的的 判 程， 而 理 判并 犯人， 机构反映了明代君主个人独裁 治的特色。 【知 建构】 【基 关】 一、 1. “今我朝 丞相??以后子 做皇帝 ，并不 立丞相”。材料中的“我朝”是指 ( ) A ．清朝 B ． 朝 C ．唐朝 D ．明朝 做笔 是学 史的一种有效方法。下 是一位同学的 史笔 、根据内容判断 位加 君 的皇帝是 ( ) A ．秦始皇 B ． 武帝 C ．唐太宗 D ．明太祖 3. 某校 史 趣小 准 开展以“明朝加 制 统 治” 主 的探究活 ，下列符合主 的有 ( ) ① 丞相， 三司 ② 置厂 制度 ③八股取士 ④ 三省六部制 A．①②④ B ．②③④ C ．①③④ D ．①②③ 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 4. 下 是某朝代政府的改制 ，据此判断 朝代是 ( ) A. 秦朝 B. 西 C. 唐朝 D. 明朝 5. 明朝 期的特 机构有（ ） ①北厂 ② 衣 ③ 厂 ④ 机 A ．①② B ．②③ C ．②③④ D ．①②③④ 6. 明朝从思想上控制知 分子的主要做法是（ ） A ．八股取士 B ．文字 C ．焚 坑儒 D ． 黜百家，独尊儒 明末清初思想家 炎武 ：“八股之害等于焚 ，而 坏人才有甚于咸阳之郊??。”“八股之 害等于焚 ”是 二者都（ ） A ．削弱了儒学地位 B ． 制了人 的思想 C ． 害了国家 一 D ．引 了文字 【思 提升】 一、材料解析 ．中国封建社会 代 治者都注重通 加 中央集 和地方管理等措施来巩固 治。 下列材料，回