教科版六年级科学下册教学设计 放大镜下的昆虫世界教案.pdfVIP

《放大镜下的昆虫世界》教案 教材分析： 《微小世界》这个单元从放大镜到显微镜，引领学生进入昆虫世界、晶体世界到生命世 界。通过教学，旨在拓展学生的认识视野，激发他们探索未知世界的兴趣，培养独立研究和 发现的能力。 新教材的特点是单元系列，每课都有承上启下的作用，一个单元就是一个整体。《放大 镜下的昆虫世界》的教学，是上一课《放大镜的放大倍数》中“观察物体时所获得的信息和 我们使用的观察工具有关”这个教学目标的延续；本课教学内容是肉眼看的见、较小的物体 的观察；下一节课《放大镜下的晶体》教学的内容，是肉眼看不见，必须用放大镜、显微镜 才能观察的物体。 这一课将引导学生用放大镜进一步发现昆虫世界的秘密，拓展对昆虫的了解。本课分二 部分。第一部分昆虫王国探秘。这部分活动主要激发学生用放大镜探索昆虫世界的兴趣。观 察的内容有：蝴蝶的翅、蝇的眼、蟋蟀的耳、昆虫的触角等。当然观察的内容不限于昆虫的 这几方面，这里只是打开学生的思路，引领学生进入昆虫世界，教师完全可以根据学生的需 要和学校的条件自己确定观察的内容。观察主要在课堂上进行，教师可以在课前准备一些昆 虫标本供学生观察。第二部分蚜虫和它的天敌——草蛉。这部分内容主要是激发学生进一步 观察昆虫行为特征和生活习惯的兴趣。教材上“蚜虫和它的天