《春》课内阅读题.pdfVIP

. 第一课《春》 ①“ （ A ） ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ② 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各 种花的香，都在微微润湿的空气里（ B ）。③ 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄 清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 ④ 牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一 层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点（ C ）的光，烘托出 一 片 安 静 而 和 平 的 夜 。 在 乡 下 ， 小 路 上 ， 石 桥 边 ， 有 撑 起 伞 慢 慢 走 着 的 人 ， 地 里 还 有 工 作 的 农 民 ， （ D ） 。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 1 、按课文的内容填写文中的空格（ 4 分）。 A （ ） B （ ） C （ ） D （ ） 2 、第一段共 ①②③④ 四句话，从人的感觉中的三个角度写春风，请根据提示填表。 （7 分） 角度 描写的句子（填序号） 春风的特征 触觉 嗅觉 带着泥土气息、青草味、花的香 听觉 3 、 “像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着 ”一句使用了什么修辞手法？（ 2 分） 4 、第二段中 “树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。 ”这一句仅仅是写树叶、小草的颜色吗？为什么？（ 3 分） 5 、第二段对雨中景物描写的顺序是（ ）（2 分） A 由上到下 B 由下到上 C 由远及近 D 由近及远 【答案】 1 、按课文的内容填写文中的空格（ 4 分）。 A （吹面不寒杨柳风） B （ 酝酿 ）C （ 黄晕 ） D （披着蓑戴着笠） 2 、请根据提示填表。 （7 分） 角度 描写的句子（填序号） 春风的特征 触觉 ① （1 分） 温暖 柔和 （2 分） 嗅觉 ② （1 分） 带着泥土气息、青草味、花的香 听觉 ③④ （1 分） 吹送美妙悦耳声响 （2 分） 3 、比喻、排比 4 、不仅仅是写树叶和青草的颜色。 （1 分还侧面写出（ 1 分）了春雨对树，草等自然万物的洗涤，滋润。 （1 分） 5 、第二段对雨中景物描写的顺序是（ D ）（2 分） （二）（10 分） 小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两 个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、 杏树、梨树， 你不让我，我不让你， 都开满了花赶趟儿。 花里带着甜味；闭了眼， 树上仿佛已经满是桃儿、 杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在 草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一 层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，