MSA培训教材-测量系统分析.pdfVIP

上海汉乔企业管理咨询有限公司 测量系统分析 Measurement Systems Analysis MSA培训教材 目 录 一、术语和定义 二、测量数据的质量 三、测量系统的统计特性 四、测量系统分析 一、术语和定义 测量、量具与测量系统  测量——赋值给具体事物以表示它们之间关于特 殊特性的关系  赋值过程定义为测量过程  赋予的值定义为测量值  量具——任何用来获得测量结果的装置  测量系统——用来对被测特性赋值的操作、程 序、量具、设备、软件以及操作人员的集合；用 来获得测量结果的整个过程 偏倚  偏倚——是测量结果 基准值 的观测平均值与基准 偏移 值的差值。偏倚常被 称为“准确度” 。基准 值，也称为可接受的 基准值或标准值。 观测的平均值 图1 偏移 重复性  重复性是由一个 评价人，采用一 种测量仪器，多 次测量同一零件 的同一特性时获 重复性 得的测量值变差 图2 重复性 再现性  再现性是由不同的 评价人，采用相同 操作者 的测量仪器，测量 同一零件的同一特 操作者 性时测量平均值的 操作者 变差。 再现性 图3 再现性 稳定性 稳定性  稳定性（或飘 移），是测量系统 时间2 在某持续时间内测 量同一基准或零件 的单一特性时获得 的测量值总变差。 时间1 图4 稳定性 二、测量数据的质量  测量数据质量与稳定条件下运行的某一侧量系统 得到的多次测量结果的统计特性有关。 例如：假定用在稳定条件下运行的某测量系统， 得到某一特性的多次测量结果。如果这些测量数 据与这一特性的标准值都很“接近”，那么可以说 这些测量数据的质量“高” 。 三、测量系统的统计特性-1  理想的测量系统在每次使用时，应只产生“正确” 的测量结果。每次测量结果总应该与一个标准值 相符。一个能产生理想测量结果的测量系统。应 具有零方差、零偏倚和对所测的任何产品错误分 类为零概率的统计特性。  遗憾的是，具有这样理想的统计特性的测量系统 几乎不存在，因此过程管理者必须采用具有不太