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第 6 课
开放与交流
一、
【自主学习
】
遣
含义:
政府派遣到
进行交流的
作用:把
,
唐
使
对
代表:
鉴
时间:
时
真
目的:去
弘扬
东
渡
贡献:对
经济文化交流做出了
玄
玄奘:又称
奘
时间:
初年(
时)
西
西行地区:
(今
)
行
目的:求取
国
路线:
→
→
→
际
作用:是
的人
大
地位:国内
、
、
中心,
的大都市
都
会
布局特点:整个城市规划
,宫殿
,功能
,
长
________ 、______严格分开
安
影响:对
产生了
二、 【合作探究 】
材料一:鉴真盲目航东海,一片精诚照大海。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良 城。——郭
沫若
材料二:贞观初年,他从长安出发,途经我国新疆及中亚诸国,一路上备尝艰辛苦难。到达天竺以后,他用大约十七年的时间遍游各地,寻师访友,研习佛法,获得极高声誉。他从天
竺带回佛经 657部,还把自己西行途中的见闻口述下来, 由弟子整理成书, 这就是著名的 《大唐西域记》。
材料三:为了友谊与合作,需要正确把握中日关系的发展方向· ····在新的历史条件下,中
日两国存在着日益增长的共同利益, 面临着需要共同应对的重大课题。 基于这样的客观事实,
两国领导人就构筑战略互惠关系达成共识。 我们的目标, 就是顺应潮流和民心, 把中日关系
推向新的历史阶段,实现和平共处、世代友好、互利合作、共同发展。
——温家宝 2007年 4月12日在日本国会的演讲《为了友谊与合作》
请回答: 1、根据材料一及所学知识,举例说明鉴真是如何“传道义”的?
2、材料二中“他”指 , 你认为应该如何评价他?
3、材料一和二体现了我国古代怎样的外交传统?你从两位高僧身上学到了什么?
三、 【达标检测 】
1、“东瀛有多远,芒履难丈量。袈裟作舟帆,风雨莫阻挡。合十忘生死,宏愿心中藏,普度
众生苦· ····”这是一部有关唐代高僧的电视剧片尾曲,请你 判断这部电视剧的主题是
1
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( ) A、玄奘西游天竺 B 、鉴真东渡日本 C 、张骞出使西域 D 、甘英出使大秦
2、研究古代印度和中亚地区历史和佛教的典籍是( )
A、《大唐西域记》 B 、《徐霞客游记》 C、《东游记》 D 、《西游记》
3、“ 传法为重,舍身为轻;六渡出海,终抵东瀛。 ”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执
着追求的精神。文中提到的“东瀛”是指(
)
A、天竺
B 、朝鲜 C 、日本
D
、越南
4、 ( 广东 )2010
年是中印建交
60 周年。早 在唐代,就有一位杰出的历史人物为中印两国的
文化交流做出了重大贡献。他是(
) A、鉴真 B 、张骞
C 、玄奘 D 、郑和
5、(江苏)题干同上,下列说法正确的是(
)
A、 唐朝时称印度为波斯
B
、玄奘游学的大昭寺是印度最大的寺院
B、 玄奘回国后,佛教开始传入我国
C 、玄奘以亲身见闻口述而
成的《大 唐西域记》 成为
研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍
6、唐朝时一位旅行爱好者想到长安城找个旅店小住几日,
你能够向他推荐的地方是 (
)
A、宫城
B
、皇城
C
、外郭城
7、今天世界上许多国家把中国人称为唐人,许多国家还有唐人街,这
是因为(
)
A、中国人是唐朝人的后代
B
、唐朝在世界上享有较高的声望
C、唐朝时中国才开始对外交往 D 、中国人具有较高的制糖技术
四、 【作业题】
唐朝时期与周边国家交往频繁的主要原因是什么?
2
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